IB中文B课程学什么？适合哪类学生？

学习IB课程必选一门母语与语言，中文成了必选项。IB中文分为IB中文A和IB中文B，语言A适合母语学生，语言B适合非母语但是对此感兴趣的学生。今天主要为大家介绍一下IB中文B课程，来看看这门课程的主要内容。

IB中文B课程最为注重的是语言的习得和语言技能的培养。通过学习和运用一系列书面材料和音像材料来培养学生的语言技能。这些材料包括从日常口头交流到文学方面的各类学习素材，并且与相关的文化有关系。使学生能够逐步熟练掌握各种语言技能并获得多元文化理解。课程的目的不是单纯地学习具体的学科知识或内容。

课程内容

核心主题：这是SL课程和HL课程都要学习的主题，涉及3个领域，是必修的。

•交流与媒体：广告，媒体的偏见，新闻出版，广播电视等内容

•全球性问题：能源，种族主义，全球变暖，国际经济等内容

•社会关系：社会事件，教育制度，少数民族，社交行为等内容

除了以上3个必修主题之外，还需要选择学习以下5个选修主题中的两个。

•文化的多样性：信仰，语言的多样性，多元文化融合等内容

•风俗与传统：礼仪，时尚，国粹服装，饮食等内容

•健康：美和健康，卫生，体育锻炼等内容

•休闲：文娱活动，展览，旅行等内容

•科学与技术

HL课程的学生还要阅读两篇(部)文学作品。SL学生的学习时长为150个小时，HL学生的学习时长为240个小时。

考试内容

Paper1：

学生需要在3个题目中选择一个进行写作，字数在300-480字左右，这部分占总成绩的25%。

Paper2：

这部分是阅读和听力问题，学生根据问题进行回答，听力部分的分数为25分，占总成绩的25%，阅读部分的分数为40分，占总成绩的25%。

内部评估：

口语考察，学生需要与考官进行交流，这部分是由指导老师来进行评估，分数为30分，占总成绩的25%。

以上就是为大家整理的IB中文B大纲详细介绍，希望可以帮助大家更加的明确IB中文B的课程内容，这门课程整体来讲是通过对于主题的探讨来学习一门语言，可以说是从各个方面都提升了学生的综合能力，如果大家在学习过程中遇到问题的话欢迎随时在线联系我们进行辅导哦。