剑桥国际A-level英语语言(9093)为学生们提供了学习英语语言及其在交流中的应用的机会,鼓励学生对各种形式、风格和背景的各种文本做出批判性回应,并提高沟通、阅读、研究和分析的技能。
通过学习A-level英语语言课程,可以培养学生阅读和分析材料的能力,进一步了解和理解英语语言的特点和问题,还将发展针对不同目的和受众的清晰、准确、创造性和有效的写作技能。
2024年A-level英语语言(9093)考试内容如下:
paper1:阅读
本文分为两个部分,A部分是Directed response直接回应,B部分是Text analysis 文本分析。每部分25分,考生必须回答两个必答题A部分的问题1和B部分的问题2。本部分考试时长为2小时15分钟,共50分。
A部分:直接回应
分为两部分:
(a)部分针对一篇文章的指导性写作任务(10分)
(b)部分考生回答的形式、结构和语言与原文的比较(15分)
在问题1(a)中,要求考生阅读一篇大约550-750个单词的文章,并写一篇150-200个单词的有针对性的回答,选择他们的词汇,风格和结构,以适应特定的形式,目的和受众。
在问题1(b)中,要求考生识别、分析和比较文本的特征,将这些特征与文本的目的、读者和上下文联系起来。
B部分:文本分析
在问题2中,要求考生阅读一篇大约550-750字的文本,并对文本的形式、结构和语言进行评论。
考生需要:识别文章的特征,将它们与文章的意义、上下文和读者联系起来,并在他们的回答中组织信息,形式、结构和语言方面的评论用适当的文体写作。
paper2:写作
paper2有两个部分,A部分:短文写作和反思性评论,B部分:扩展写作,每部分25分。考生回答两个问题:A部分的一个必答题,B部分的三个选择题中的一个。考试时长2小时,共50分。
A部分:较短的写作和反思性评论
两部分:
(a)根据提示写一篇短文(15分)
(b)要求考生根据问题1(a)中的要点(10分)写一篇反思性评论。
在问题1(a)中,要求考生根据提示写一篇不超过400字的回应,选择自己的词汇、风格和结构,以适应特定的形式、目的和受众。
在问题1(b)中,考生需要写一篇反思性的评论,解释他们的语言选择有助于完成第(a)部分的概要。考生需要专注于他们的形式、结构和语言的选择,并分析这些选择是如何实现的,文体选择关系到受众和形意。
B部分:扩展写作
考生选择回答三个问题中的一个。
每个问题对应以下三个类别中的一个:想象力/描述性论述/论证性评论/批判性。
在每个问题中,要求考生写一篇600-900字的连续文章,清晰、连贯、准确地表达自己的想法,使用适当的语言范围,以适合形式、目的和受众的方式发展自己的写作。
paper3:语言分析
本文分为两部分,A部分:语言变化,B部分:儿童语言习得。每部分25分,考生必须回答两个问题:A部分的问题1和B部分的问题2。考试时长2小时15分钟,共50分。
A部分:语言变化
在问题1中,要求考生回答三篇课文:一篇大约300-400字的散文,写于早期现代英语时期的任何时候(约从1500年开始)至今。
考生需要分析散文文本是如何体现英语语言随时间变化的,需要参考所提供的两个定量语言数据来源,以及对语言变化的更广泛的研究来支持他们的回答。
B部分:儿童语言习得
在问题2中,要求考生回答一份以0至8岁儿童所讲语言为特征的文字记录,可能还有其他说话者。考生需要分析文字记录中的说话者使用语言的方式,参考文字记录中的具体细节,并将他们的观察结果与他们对儿童语言习得的更广泛研究中的观点和例子联系起来。
paper4:语言主题
这篇论文有两个部分,A部分:世界上的英语,B部分:语言和自我。每部分价值25分。考生在一个单独的主题领域回答两个必答题:A部分的问题1和B部分的问题2,考试时长2小时15分钟,共50分。
A部分:世界英语
在问题1中,要求考生回答大约400-500个单词的关于“世界英语”的文章。考生需要讨论与英语在世界上的角色和地位相关的最重要的问题。需要参考课文中的具体细节,将讨论中的要点与他们对世界英语话题的广泛研究中的观点和例子联系起来。
B部分:语言和自我
在问题2中,要求考生回答大约400-500字的关于“语言和自我”的文章。考生讨论文章提出的关于语言和自我之间关系的一个特定方面的最重要的问题。需要参考文本中的具体细节,将讨论中的观点与他们对语言和自我主题的广泛研究中的观点和例子联系起来。
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