2023国际教育新“较量”拉开大幕，新趋势显现！

2023年，各地关乎国际教育未来发展的新动作频频。政策支持下，显现新趋势。近日，广州教育局印发2023年工作要点。自此，北上广深四个老牌一线城市均在政府工作报告或教育工作要点中对未来国际教育发展作出了最新部署。不仅如此，很多经济大省以及新一线和二线城市也在官方发布中给出了国际教育发展的新规划。未来国际教育将呈现哪些新趋势、新特点？

01、老牌一线城市：国际学校布局、办学质量都将全面提升

1月12日，2023年全国教育工作会议在京召开，这次会议上有多个表述奠定了地方在新一年的政策基调：

在大变局中加强教育对外开放，稳步推进教育国际交流合作和港澳台教育工作。

深刻认识国际形势新动向新特征给教育带来的机遇挑战，以高水平教育对外开放助力推动构建人类命运共同体。

纵深推进教育数字化战略行动，重点做好大数据中心建设、数据充分赋能、有效公共服务、扩大国际合作四件事。

于是，高水平教育对外开放和教育国际教育合作成为中央和地方政策文件中的高频词汇。一线城市中，北京率先在1月31日《2023年市政府工作报告重点任务清单》中明确提出，推进国际学校建设，优化国际学校布局，提高国际学校办学质量。和《北京市国际学校发展三年行动计划》相呼应，北京通过精准对接区域产业布局，在人才引进密集地区布局国际学校，解决国际人才和引进人才子女的就学问题。

此外，在职业教育发展方面，北京还提出，落实职业教育“新京十条”，完善高质量、有特色、国际化的职业教育和培训体系。

继北京之后，上海市教委在2月7日发布《2023年上海市教育委员会工作要点》，在第35项工作中，上海提出：

加强国际化人才培养。拓宽学生赴国际组织实习覆盖面，健全向国际机构派遣特定专业优秀人才机制。高质量打造“留学上海”品牌，支持高校依托优势学科吸引海外优秀学生来华学习交流，优化来华留学的结构与层次。深耕细作面向“一带一路”共建国家交流项目，探索构建多语种人才早期贯通培养机制。支持推广“中文+职业技能”项目，形成上海职业教育国际化合作品牌。

而作为聚集了宋校、平和、世外等一众沪上名校的青浦区，则在《2023年青浦教育工作要点》中对国际教育发展作出了具体规划：

成立复旦附中青浦分校基础教育集团、青浦高级中学基础教育集团，加快建设复旦附中青浦分校国际教育体验中心，整体搬迁东湖中学，将青浦新城打造成为各类教育创新示范引领的新高地。

树立青东地区教育新标杆。紧密结合虹桥国际开放枢纽建设和青东五镇联动发展，做强“上海师范大学青浦基础教育集团”，推动世外学校、宋庆龄学校、协和学校等优质民办教育资源与青东五镇公办学校融合发展，整体抬升青东地区教育发展品质。

3月1日，深圳市也发布了《深圳市教育局2023年工作要点》，同样也提出了将大力推进教育对外开放。深入开展高水平合作办学。在具体措施上，支持南方科技大学伦敦国王学院联合医学院建设，争取2023年开始招生。研究制定推进留学生教育五年行动计划，加快发展留学生教育。

在职业教育国际化方面，深圳提出，支持职业院校在“一带一路”沿线国家开展职业技能培训，携手世界一流企业，推动深圳职业教育教学标准“走出去”。积极搭建教育开放交流平台，持续办好“一带一路”职业教育国际研讨会等高水平国际教育论坛和会议，推动国际教育组织落户深圳。

四大一线城市中，广州压台出场，于5月5日发布《2022年广州教育工作总结和2023年工作要点》，而这份《要点》却显得更加份量十足。

和深圳相同，广州的国际教育规划中，同样提到了粤港澳大湾区的教育合作。《要点》原文指出：

推动南沙深化面向世界的粤港澳全面教育合作。抓好《广州南沙深化面向世界的粤港澳全面合作总体方案》教育相关任务落地落实，开展南沙国际教育样板区建设路径研究，深化与港澳教育合作交流。实施广州市国际学校发展三年行动计划。支持按需申报中外合作办学项目，推动外籍人员子女学校健康有序发展，办好港澳子弟学校（班）。

推进教育国际化窗口学校建设工程。深入推进国际理解教育，组织认定我市首批教育国际化窗口学校10所左右，新评定一批教育国际化窗口学校培育创建单位。积极拓展广州教育“朋友圈”。新增缔结20对以上国际及港澳台姊妹学校，支持国际友城大学联盟吸纳更多国际友城大学加盟。

02、新一线、二线城市：借助经济发展新契机带火国际教育

除了北上广深老牌一线城市，新一线和二线城市同样也在政府文件中结合自身实际，对未来的国际教育发展作出新规划——

青岛：

扩大和推进高水平教育对外开放。研究制订助力上合示范区建设的意见，全力打造“上合教育”品牌。高质量推进中外人文交流教育实验区建设，继续举办上合组织国家人文交流论坛暨青岛教育国际交流周活动。研究制订加强中小学国际理解教育的指导意见，培育国际理解教育特色学校。推动落实《关于加强国际化学校建设发展的实施意见》，打造高水平国际化学校和中外合作办学项目。

——2023年青岛市教育工作要点（1月9日）

西安：

扩大教育对外交流合作。落实《关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》，加快提升教育国际化水平。推进中小学国际理解教育，做好与港澳台的教育交流合作。支持学校以多种形式开展人文交流，拓展与友好城市的教育合作。发挥“一带一路”高校战略联盟对外交流平台作用，推动市属高校与沿线国家相关高校建立友好合作关系。

——西安市教育局2023 年工作要点（1月20日）

东莞：

东莞市教育局2023年工作要点（2023年3月10日）

加快推动教育开放。组织各类教育人才分批前往全国全省一流地区考察学习，加强与国家教育行政学院、中国教育科学研究院等高端科研机构的沟通联系，强化人才、智力、管理经验等全方位、多领域的合作交流。加强对外交流合作，规范国际课程班、外籍教师、境外教材管理，深化莞港澳台青少年常态化交流。

——2023年青岛市教育工作要点（1月9日）

厦门：

推进共建“一带一路”教育行动。搭建高水平教育对外开放交流平台，支持我市学校与“一带一路”沿线国家和地区学校缔结姐妹校，办好2023年海上丝绸之路国际产学研用合作研讨会。推动实施“在厦优秀留学生实习计划”。做好外籍人员子女学校管理服务工作。

深化两岸教育融合发展。继续办好海峡两岸百名中小学（中职）校长论坛、海峡两岸中学生闽南文化夏令营等品牌活动，完善台湾学生就读服务政策，促进两岸师生心灵契合。举办两岸职业教育论坛，遴选建设第二批5-6个厦台职业教育交流合作示范校。

——2023年厦门市教育工作要点（3月20日）

苏州：

积极引进境外优质教育资源，加强与国际高水平职业教育机构和组织合作。系统推进省“十四五”基础教育职业教育对外合作交流重点项目的建设工作，培育对外合作交流特色学校。持续推进全市国际理解教育校群共同体建设，扩大和深化国际友好学校及港澳台姊妹学校缔结。建立区域化国际教育联盟，加强本地普通中小学与外籍人员子女学校、中外合作办学机构的优质教育资源共享，深入开展港澳台学生国情教育。

举办第十八届苏州－新加坡中小学校长教育研讨会，积极推进苏港澳基础教育合作联盟建设。探索构建适用于苏州本土的“全球胜任力”培养和评价体系。深化推进中小学境外教材治理工作，规范管理普通高中国际课程项目。

——2023 年苏州全市教育工作要点（3月27日）

这些城市中，青岛在2022年即发布《青岛市关于加强国际化学校建设发展的实施意见》，同时拟定《关于打造“上合教育”特色品牌的实施意见》，在积极发展国际教育上，走在一众北方城市前列；

西安和厦门则结合“一带一路”战略推动和沿线国家地区开展教育交流合作，同时，厦门还凭借和祖国宝岛台湾隔海相望的区位优势，深化两岸教育融合发展；

同样凭借独特地理优势的还有东莞，不仅和教育高地广深毗邻，也与港澳深度融合。一方面提出要去全国和全省一流地区考察学习，一方面深化莞港澳台青少年常态化交流；

“最牛地级市”苏州作为全国引入外资企业的典型，在教育合作方面，也与港澳台姊妹学校缔结，苏港澳基础教育合作联盟，苏州－新加坡中小学校长教育研讨会，乃至放眼全球，扩大和深化国际友好学校。

结语

在顶思《2022年中国国际化特色学校图谱&年度发展分析》中，综合经济数据、人口、房产、教育政策等多维度对各城市国际化学校的办学实践进行了长期观察和研究。而在我们整理的中国城市国际化特色学校发展指数榜单中，上述城市均位居前列。作为国际教育热点城市，在教育对外开放和国际交流合作方面，他们结合发展现状和未来规划，积极行动，走出了具有地方特色，服务地方发展的国际化教育之路。