2023年IB生物课程改版，学习内容+考试评估将发生重大变化！

IBDP第4科学科目组中，最受学生欢迎、选课人数最多的课程必然是IBDP生物课程。IB生物课程是一门百搭课程，被世界各国大学广泛接受，在大学申请时可以最大限度保持专业选择的开放性！2023年IB生物课程将进行改革。

改革后的IB生物课程将在2023年8月开始授课，2025年进行首次考试。对于IB生物学选学者而言，最重要的一点是，改革后的IB生物课程评估内容有重大变化！

01、百搭课程，广泛认可

IB生物是一门百搭课程。在生物、化学、数学和物理课程中，如果你大学打算学习生物或医学科学类专业，那么建议学生至少学习其中两门，最好是三门HL课程。最常见的IB课程搭配是生物和化学、化学和物理以及数学和物理课程。

生物、医学、生物工程这类专业最近几年比较热门，申请竞争比较激烈。所以如果选学了IBDP生物HL课程的学生在大学时申请相关专业，那么最好能够考得优异的IB生物成绩。

IB生物课程需要记忆的内容较多，题目无法用直接方法获得确定答案，题目也会用措词来误导学生，学习IB生物是比较有挑战性的。

但是整体而言，IBDP生物课程的7分/6分比例并不低。根据历年大考数据来看，IBDP生物课程是物理、化学、生物三门课程中7分比例/6分比例最高的课程。

●2022年5月IBDP大考，生物课程分值占比分布：

将IB生物大考数据与IB物理和化学做个对比。2022年5月IBDP大考，化学和物理课程分值占比分布如下：

总而言之，IB生物课程虽然高分比例较高，但是内容也比较有挑战性。学习者不可掉以轻心。对于正在选课的IB学生而言，今年的IB生物课程与之前不太一样。因为从2023年8月起，改革后的IBDP生物课程就将与大家见面了。

02、IBO专业解读：IB生物改版课程有何不同？

IBO日前就2023年8月IB生物改版课程的相关问题进行了解答。以下内容节选自IBO官方老师的解答。

●关于IB生物改版课程的一些关键变化：IBO教学建议的关键要素之一就是，学习应该是概念性的。这表现在IB生物主题指南的更改，教育的目的是为学生提供机会来修改其思维导图以增强对于知识的了解，纠正误解并建立联系。

关于最新课程，需要注意的一些关键事项是：教学大纲的组织方式。新课程大纲的排序方式是在开头有一张路线图，其中有四个主题和四个层次的组织，并带有相关问题。

教学大纲中的数据素养。学生将更好地理解数据素养，这得到了来自政府和国际机构的研究支持，这些研究表明数据素养在科学教育中变得越来越重要。

保留与科学本质的紧密联系，更明确地将知识理论 (TOK) 与科学本质联系起来。课程内容不再包括4个IB生物选修主题，学生将学习指南中的所有知识材料。

有一个关键技能的总结，这对教师来说是一个有用的指南，并且可以映射到教学大纲的特定部分。

●学生将如何从新课程中受益？

对于学生来说，链接问题将引导学生通过多个镜头从整体上看待内容，删除选修部分内容，并为所有学生提供了更普遍的IB生物学习体验。

03、2023年IB改版生物课程学什么？

IB生物改版课程自2023年8/9月开始授课，2025年进行首次评估。

●改版后IB生物课程内容：

●改版后IB生物课程考试概览

从考试角度来看，较之未改革的IB生物课程，改革后的IB生物外部和内部评估均基于4个评估目标。每个目标的措辞都略有变化，但本质上评估目标没有重大变化。

●外部评估

与现在的IB生物课程想比，保持不变的内容：考试中使用的命令术语没有变化；可以预期要求学生对科学本质有一般性的理解；外部Paper的总考试时间保持不变（SL：3 小时；HL 4.5 小时）；

较之现在的IB生物课程，改革后的IB生物课程的显著变化包括：学生可以在Paper1 中使用计算器（即多项选择题）；关于实验工作和技能的题目现在paper 1的Section B；SL和HL课程都只考两个Paper；两次考试的时间长度相似；SL Paper成绩权重与 HL的Paper基本相同；

●内部评估

改革后的个人调查 (IA) 被称为“科学调查”（the Scientific investigation）。IB生物改版课程的IA成绩仍然占整体评估的20%（外部评估占80%）。10小时的分配时间保持不变。如果愿意，学生可以在最多三人的小组中合作规划和实施。

这意味着学生可以共享相似的方法，前提是每个学生收集的数据在不同的自变量或因变量上有所不同。每个学生都必须有自己的研究问题。

书面报告的总字数上限为 3,000 字。对于2023年改版课程，许多学生和家长可能还比较陌生。

建议准IB生物学生把握住暑假这段时间，提前进入预习阶段，跟进新课程学习进度，进入学习状态，深入了解IB生物课程！