2024年AP物理C力学国际卷考情分析！MCQ难度增加！

2024年AP物理C力学考试已于5月14日星期二举行完毕，大家都考的怎么样呢？AP物理C力学是AP考试中难度较大的一门，今天，考而思惟世就和大家一起来复盘一下刚刚结束的AP物理C力学考试，来看看都考察了哪些内容。

整体情况

1、今年MCQ相比往年难度稍有增加，考试时间比较紧张。FRQ考点难度和往年持平。

2、今年题目整体相对综合，融合了多个考点。

3、常规知识点都有涉及，但是考察形式更加新颖。

MCQ分析

1. 相比往年，题目对理解要求更高：

比如第2题（两个物体叠放，给出受力分析，让判断速度、加速度特点），第4题（给出人往上加速跳，判断受力特点），第7题（推着物体在两个不同斜面上运动，问落地速度），第19题（给出简谐运动速度-时间图像，问速度-位置图像），均不用做计算（或较少计算）就可以得出正确结果。

2.逆向考察对运动学物理量的理解：

往年很多A→B的类型，今年的考察形式都是B→A, 比如第6题（给出速度-时间图像，问位置的表达式），第15题（给出位置-时间的数据，判断加速度的特点），第20题（给出了碰撞前后物体A的速度图像，问物体B的初速度以及两物体质量关系）。

3. 稍微新颖的题目：

比如32题（没有给万有引力公式中质量的数据，而是以符号A作为代替，让计算做功）

4. 很多题目考察某一条件变化，对另外一个物理量的影响：

比如23题（杆从水平释放落到竖直位置，如果杆长增加，问力矩、角加速度、角动量等分别会如何变化），第22题（小球被绳子拉着做圆周运动，如果有空气阻力，与竖直夹角如何变化），第12题（力作用在不同位置，转轴不同，问力矩、角加速度的关系），第29题（斜抛运动，问抛射角度变化，对水平位移的影响），第13题（不同轨道上做圆周运动，速度、加速度的比较）。

5. 考察的知识点较综合：

比如17题（给出了一个非线性弹簧，压缩D时物体获得最大速度v, 问压缩量为2D时获得的最大速度），考察到了势能的计算以及机械能守恒的应用，第23题（问力矩、角加速度、角动量、转动动能、切向速率）涉及转动这一单元很多知识点。

6. 个别冷门考点：

比如第33题（考察连续物体质心位置的计算）需要知道质心的计算公式。

FRQ分析

FRQ 1：

一个物块以初速度v0从斜面往下滑，受到随时间变化的阻力作用，某一时刻 停下来了。

a问：画图，给出了两个时刻，让我们分别画出速度向量，以及判断加速度方向。

b问：作图，画出速度-时间图像，需要先选对起点，判定速度增加还是减少，从加速度来判定速度图像的斜率。

c问：给出了加速度的表达式，让推导出速度，这一问直接积分即可。

d问：给出了位置-时间的表达式，让推导出动能，直接求导得出速度，然后代入动能表达式就可以算出。

e问：让找出变化的阻力做功，求解可以采用功能原理，做功对应着系统势能和动能的变化

f问：让找出物体受到的合力，从位置的表达式，求得加速度，然后使用牛顿第二定律即可

FRQ 2：

一个人站在一块木板最右端，木板放在冰面上。

a问：人开始走动，解释系统的质心位置为什么不变以及计算质心位置。

b问：板子上安装了风扇，系统受到了一个随时间变化的力，让求解这个系统的速度以及画出动量随时间变化图像。

c问：如果考虑摩擦力，上一问的图像会有什么变化以及给出解释。

d问：移去风扇，不考虑摩擦，人在板子上跑，问板子的速度。

FRQ 3：

轮子从斜面上滚下来，进入了平面。学生想要做实验测量轮子的转动惯量，轮子的质量和半径已知，能使用的实验仪器只有米尺和秒表。

a问：设计实验步骤来测出转动惯量，给出细节以及减少实验误差的方案。

b问：另一个学生用另外一种方法设计了实验，把轮子放在转轴上，绕了绳子并且悬挂了一个物块，物块从某一高度释放，落地前的速度为v，证明转动惯量的表达式。

c问：给出了实验数据，让作图来找直线的斜率，得出转动惯量。

d问：重复实验，选用了更重的物块，问对实验结果的影响。

以上就是有关2024年AP物理C力学考试情况的分析啦，希望对大家有帮助，想要了解更多2024年AP考试其他科目考试相关内容的，可以多多关注考而思惟世官网哦。