AP心理学新大纲修改后，变身自然科学了？！

很多同学都发现从2025年开始AP心理学开始使用新大纲进行考试了。但大家不一定注意到的是，相比于其他学科仅仅改了大纲的内容和知识点的排布逻辑，心理学还悄悄地改变了自己的学科划分！

以前心理学和历史、经济、地理等学科划分在社会科学中，而现在心理学也和物理、化学、生物等学科放在一起，加了一个自然科学的标签。

这种对于学科划分的修改对于其他学科可能并不常见，但是对于心理学其实很合理，心理学在现代科学的体系中，已经更倾向于是一门自然科学了。

而在新大纲修改后，AP心理的考试也更加注重对于心理学的自然科学的属性的理解。比如在FRQ中，同学们需要能够根据题目中的材料提出可以相应的科学问题，以及要能够读懂相应的科学研究的研究逻辑并对结果做出自己的分析。那么我们就要知道作为自然科学的心理学有什么特点。

【自然科学&社会科学区别】

我们先来了解一下自然科学和社会科学的区别！自然科学和社会科学的主要不同点体现在以下几个方面：

1. 研究对象

自然科学主要研究自然界中的物质现象、无机界和有机界（包括生物）的结构、性质、运动规律，而社会科学则关注人类社会现象，包括社会结构、人际关系、社会行为和社会变迁等。

2. 研究方法

自然科学倾向于使用实验、观测、量化数据和统计分析等方法，强调可重复性、控制变量和验证假设。

社会科学则更多采用定性研究方法，如访谈、问卷调查、案例研究、历史分析等，同时也结合定量方法，因为社会现象往往更加复杂、难以控制且具有主观性。

3. 研究任务

自然科学旨在揭示自然界的客观规律，帮助人类认识并利用这些规律改造自然世界。社会科学则旨在理解社会现象的本质、发展规律和社会问题，为社会管理和政策制定提供理论依据。

4. 确定性与不确定性

自然现象通常具有较高的可预测性和规律性，而社会现象则因涉及人的行为、意识、文化等因素，具有更大的不确定性和变异性。

5. 主观性与客观性

自然科学追求客观性，尽量排除研究者的主观影响，而社会科学在研究过程中不可避免地会受到研究者价值观、文化背景等主观因素的影响。

这些差异反映了自然科学与社会科学各自研究领域的特性和研究问题的性质，但两者的界限不是绝对的，现代科学研究中也越来越多地出现跨学科的合作与交融。

而心理学为什么能如此“优秀”，可以横跨两个学科，这其实和心理学的特点有关。

心理学之所以能被视为自然科学的一部分，主要是因为它既采用了自然科学的方法论来研究心理现象和行为，也会使用一些社会科学中用到的质性研究的方法来了解一些深层次的社会理论和心理机制。

而方法的多样取决于研究对象的多样，在心理学中既有结合神经科学和遗传理论针对生物和人类的自然发展规律进行研究的Biological Psychology，也有关注人类社会心理现象的Social Psychology。

所以在研究对象上，心理学也兼具了社会科学和自然科学的特点。

【心理学自然科学属性&发展历程】

以下几点说明了心理学的自然科学属性及其发展历程：

1. 实验方法的引入

在心理学成立之前，就有很多哲学家开始思考人类的思想意识和身体反应的关系，这些思考成为了心理学发展的雏形。而渐渐的，人们不满足于只运用哲学的思辨方法来理解人类，不满足于只提出一些无法被验证的理论来描述人的心理。

所以，一些研究者开始寻求研究方法上的突破，这也为心理学的建立起到了很大的促进作用。

心理学作为一门科学的正式确立，始于1879年Wilhelm Wundt（威廉·冯特）在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室。Wundt受自然科学的启发，将客观内省法引入心理学研究，这标志着心理学开始脱离哲学的纯粹思辨，转向基于观察和实验数据的实证研究。

此后，随着Functionalism和Behaviorism的建立，心理学中慢慢发展出了和物理学和化学一样的实验方法，并且实验的原理和逻辑都秉承着自然科学研究的逻辑，这让心理学在方法上更接近科学研究。

2. 量化研究

在心理学研究之初，心理学家还比较热衷于提出自己的理论，这些理论往往并没有得到科学的验证。一些比较知名的早期心理学流派的研究都集中在理论的建立上。比如精神分析提出的潜意识，人本主义强调的自我实现。

这些概念都没有明确的理论定义，也没有客观的研究方法。所以，很长一段时间心理学还是和哲学很像，并且被归为社会科学。这些学派的学习也是之前旧大纲的一个重点。

但随着研究方法和研究技术的不断发展，心理学家开始使用量化数据和统计分析来测试假设和理论，这与物理、化学等自然科学领域的研究方法相似。

通过设计控制实验，操纵变量并测量结果，心理学研究能够客观地评估心理过程和行为之间的关系。这让心理学的研究内容越来越科学化，也越来越和自然科学靠近。

3. 生物学基础

在研究领域方面，除了我们比较熟知的在教育、社会、管理等领域出现的心理学理论。心理学还有一些与生理学，神经科学相结合的许多分支，如神经心理学、生理心理学，直接研究大脑和神经系统如何影响行为和心理功能。

这些研究往往涉及解剖学、生物化学、遗传学等领域，使用高技术成像技术（如fMRI、PET扫描）来观察大脑活动。这种通过科学技术，立足实证研究结果的方法体现了自然科学的特征。

4. 理论构建与验证

自然科学的一个核心特点就是所有的研究结果得出可重复可检验的结论。心理学理论的提出和验证遵循也科学方法的逻辑，很多经典的理论也都是通过实证研究得到的。例如，学习理论如经典条件作用和操作条件作用，通过精心设计的实验得以验证，展现了客观性和可重复性。

在AP心理新大纲的体系下，也开始注重从科学研究的视角理解心理学概念，比较明显的是考查概念的理解的方式比较多的从理解研究目的和研究过程的角度入手。

【心理学例题解析】

我们可以从下面的例题来感受一下心理学题目的变化：

Questions 19 through 21 refer to the following.

Researchers investigated the extent to which 30 pairs of identical and fraternal female twins shared with their twin a diagnosis for the eating disorder anorexia nervosa. Identical twins are genetically identical, and share the same DNA pattern.

Fraternal twins are only as genetically similar as any sibling pair. Researchers found that 9 out of 16 pairs of the identical twins were diagnosed with anorexia nervosa, while 1 out of 14 pairs of the fraternal twins were diagnosed with anorexia nervosa.

Source for research study:

Holland, A.J., Hall, A., Murray, R., Russell, G.F., & Crisp, A.H. (1984). Anorexia nervosa: a study of 34 twin pairs and one set of triplets. British Journal of Psychiatry, 145, 414-419.

题目19

Which of the following explains why researchers could not implement an experimental design in this study?

(A) The twins could not be given a placebo.

(B) The twins could not be randomly assigned to groups.

(C) The twins could not be studied in an in-depth way individually.

(D) Multiple studies of the twins could not be conducted over a long period and combined.

题目20

Which of the following conclusions can be made based on the data collected in this study?

(A) Identical twins both developing anorexia nervosa is no more likely than fraternal twins.

(B) Heredity appears to be correlated with the development of anorexia nervosa.

(C) One twin developing anorexia nervosa will cause the other twin to develop the disorder.

(D) Environment appears to be more strongly correlated with the development of anorexia nervosa than heredity.

题目21

Which of the following psychological perspectives would best help researchers answer questions about the relationship between heredity and the environment regarding the development of disorders such as anorexia nervosa?

(A) Cognitive

(B) Psychodynamic

(C) Humanistic

(D) Biological

19-21题目答案解析

这道题目所涉及的研究本身是在探索anorexia nervosa这个疾病的发病原因到底是先天的还是后天的，并且用到了Twins study的研究方法。

·19题：答案B

题目问的是这个研究为什么不是实验。我们要先想到，实验设计的基本条件就是能够对被试进行随机分组，但是因为这个研究所针对的是同卵和异卵双胞胎，并且研究的主题是anorexia nervosa，所以这些条件都限制了研究者不可能对被试进行随机分组。所以选B。

·20题：答案B

题目根据研究描述的结果得出结论。题目里提到同卵双胞胎共同患病的比例高于异卵双胞胎患病的比例，说明基因越相似共同患病的概率越高，所以说明基因的遗传对患病更有影响。

·21题：答案 D

题目这种研究方法所体现的心理学研究视角。这是从基因和遗传的角度进行的研究，说明这是从生物发展的视角出发做的研究。

题目点评

这道题整体在考对于anorexia nervosa这个疾病的一些相关内容的理解，以往对于疾病的考查都是描述一个人的状态然后要求判断这种行为表现属于哪种疾病。而新大纲改版后则会直接呈现对于疾病的某些方面的研究结论，甚至会有研究的相应出处，这一点也体现了科研的严谨性。

那么对于这类问题，同学们所需要调动的知识就不再是单一的对于某个概念的简单理解，而是要能够结合对研究描述的理解读懂研究结论甚至对研究的设计进行评价。

这些考查的角度都体现了心理学已经不再是简单的现象理解和描述而是依赖于成熟的科学研究体系所建立的学科。同学们在学习时也要逐步培养自己这种以科学视角看待问题的能力才能适应新大纲的考查方式。