上海包玉刚国际学校课程体系是怎样的?

　　上海包玉刚实验学校是一所非常具有国际视野的国际学校，每年也有很多的学生申请，那么上海包玉刚国际学校课程体系是怎样的?相信很多学生还不是很清楚。考而思惟世是专业的国际课程辅导机构，可以辅导各大国际学校的课程，对于上海包玉刚国际学校课程还是非常熟悉的，下面为同学们详细的介绍一下。

　　上海包玉刚国际学校分为小学、初中和高中。小学(1-5年级)是一所位于上海市中心的走读学校，中学(6-8年级)和高中(9-12年级)位于上海市松江区虹桥校区，提供英美风格的寄宿教育，并迎合走读学生的需求。

　　一、上海包玉刚国际学校课程体系—小学

　　上海包玉刚国际学校小学采用的双语学习环境，是世界上为数不多的以汉语和英语为母语的学生平等地沉浸在两种语言中的学校之一。不仅用两种语言教学，而且还提供丰富的文化课堂环境，因为学生可以与班级分享他们不同的文化背景带来的好处。

　　此外，学生们还在艺术、音乐、体育和信息通信技术等专业科目中沉浸两种语言。这确保了两种语言的使用既真实又学术。此外，一些科目采用双语教学，以确保学生对两种语言的技能和概念的理解。

　　课程细节：

　　中文：在小学课程中，学生将初步学习使用汉语进行基本交流。了解中国古代和现代文化以及其他国家的文化。语文课堂注重听、说、读、写的相互作用。

　　英语：在英语教学中，教师提供一个积极的学习环境，在英语语言中培养创造力和独立成长。每周教学生5小时英语，学习目标分为说、听、读和写，并进一步支持语音、拼写和语法。

　　数学：数学课程旨在帮助学生享受学习数学的乐趣，欣赏数学的美，理解数学的重要性。数学是国家课程标准的核心学科，分为五个方向：运用数学和应用数学、数量、代数、形状和空间、处理数据。

　　探索学科：探索学科是一个高度激励，以儿童为中心的项目，作为一门多学科。主要学习领域包括:人文和科学。人文学科帮助学生发展知识、技能和理解。科学课程帮助学生理解自然现象，并在获得与科学和科学调查相关的技能、思维过程、知识和技能。

　　音乐：音乐课程是为每个人设计的，在音乐方面，通过表演、作曲、聆听和评价等学科来探索文化和思想。学生将发展他们的歌唱，并将使用一些乐器来探索不同文化和时代的音乐。

　　视觉艺术：在艺术课程中，力求为学生提供全面而有活力的视觉艺术教育。在我们的学生成长为一个完整的孩子的过程中，我们认识到创造力和培养自我表达的重要性。

　　体育课：体育教学大纲的目的是培养每个学生的知识、技能、理解和价值观，以过上健康、积极和充实的生活。1-5年级学生每周有60分钟的体育课和60分钟的游泳课。学生也有机会通过CCAs和上午和中午的训练课程参加学校的运动队。

　　信息通信技术：信息通信技术课程是围绕学校在信息和通信技术方面的学习目标而设计的，促进跨学科联系、更深入的理解、以项目为基础的学习和分析思维的机会:学习应用-计算机编程-机器人-增强/虚拟现实-设计。

　　二、上海包玉刚国际学校课程体系—初中

　　作为一所中英双语学校，上海包玉刚国际学校的中学课程旨在衔接学校的小学和高中课程，为学生提供尊重和尊重中国文化传统的课程，同时借鉴国际教育的最佳实践。

　　课程细节：

　　中文：中文课程以上海课程标准为基础，结合基础中国文化和中国文学课程。汉语课程的主要目标是让学生欣赏汉字之美，提高学生使用汉语的能力，培养学生自主学习汉语的能力，理解和传承中国文化，包容不同文化，促进人的全面发展。

　　英语：英语课程使学习者能够自信和有效地交流，并培养对一系列信息、媒体和文本的反应技能，在课程设计的基础上发展高水平的英语语言能力，以成功地在任何文化和促进跨文化理解。

　　数学：课程设置以上海市标准为基础，分为基本内容、扩展内容和专题研究与实践三个部分。这些区域被进一步分为五个部分;数学和运算，代数和方程，几何，函数和分析，统计和概率。课程以原理、模式、系统、函数、关系为重点，使学习者运用所学的数学知识，为今后的学习打下坚实的基础。

　　综合科学：课程内容涵盖四个领域:科学探究、生物、化学和物理。科学调查是关于考虑想法，评估证据，计划调查工作，记录和分析数据。科学探究课程以生物学、化学和物理学为基础，旨在培养学生对科学知识的信心和兴趣。

　　人文学科：人文学科课程的主要目的是让学生了解我们周围的世界、我们生活的环境、文化、历史以及文化和历史背后的思想。

　　音乐：音乐课程培养与聆听、表演、理论、历史和作曲相关的音乐技能。我们的课程以乐器演奏、歌唱、基础音乐素养和理论为重点。

　　戏剧：通过参与戏剧活动，运用自己的想象力和个人经历，从而有效地塑造、表达和分享自己的想法、感受和反应，利用语言、空间、符号、寓言和隐喻创造戏剧效果和目的。

　　视觉艺术：视觉艺术课程提供了一种独特的学习方式，将视觉、感觉、听觉、思维和创造以一种强大的视觉和触觉交流形式结合在一起。

　　体育和健康教育(PHE)：体育课程旨在通过为学习者提供参加一系列体育活动的机会，并发展对有效和安全的体育表现的理解，来鼓励他们享受体育活动。

　　资讯及通讯科技(ICT)：ICT课程围绕三个关键领域开发:计算机科学、计算机编程和物理计算。主要目标是发展这些关键领域的技能和知识，同时将这些知识应用到现实世界的场景。

　　三、上海包玉刚国际学校课程体系—高中

　　在高中阶段，学生学习中国研究课程，包括中国语言文学、中国地理、政治学和中国历史。这个组成部分，结合剑桥IGCSE和IB文凭课程。在十年级结束时，学生将参加剑桥国际考试委员会举行的外部考试，以获得IGCSE学科证书。在12年级结束时，学生将参加IB外部考试以获得IB文凭。

　　1、九年级中考要求

　　2、IGCSE 学科要求

　　3、国际文凭课程(IBDP)

　　以上就是有关上海包玉刚国际学校课程体系的介绍，希望对同学们家长们有所帮助，如果想了解更加详细的信息，可以直接点击下方“立即咨询”按钮了解哦~