澳洲高中VCE心理学课程内容总结

　　VCE心理学是一门研究人类行为的科学，心理学也是VCE课程中比较受欢迎的一门课程，VCE心理学使学生能够通过使用生物心理社会方法来探索人们如何思考、感受和行为。

　　心理学课程分为四个单元。单元1和单元2应在第11年完成，单元3和单元4在第12年完成。

　　第一单元：行为和心理过程是如何形成的?

　　在这个单元中，学生们研究人脑的结构和功能，以及它在人类神经系统整体功能中的作用。学生们探索大脑的可塑性以及脑损伤对一个人心理功能的影响。他们考虑了心理发展的复杂性，包括心理发展可能不会像预期那样发生的情况。学生们研究古典和当代研究对理解人脑及其功能的贡献，以及用于预测和解释思想、感情和行为发展的不同心理模型和理论的发展。

　　第二单元：外部因素如何影响行为和心理过程?

　　在本单元中，学生将研究对刺激的感知如何使人与周围的世界互动，以及他们对刺激的感知如何被扭曲。本单元还需要学习评估社会认知在一个人的态度、自我认知和与他人的关系中所扮演的角色。学生探索各种因素和环境，可以影响个人和群体的行为。研究古典和当代的研究已经对人类的感知以及为什么个人和群体以特定的方式行事做出了理解。

　　第三单元：体验如何影响行为和心理过程?

　　在本单元中，学生们检查神经系统的宏观和微观功能，以解释人类神经系统如何使一个人与周围的世界互动。探索压力如何影响一个人的心理功能，并考虑压力的原因和管理。调查记忆和学习机制如何导致知识的获得、新能力的发展和行为的改变。考虑记忆的局限性和易错性，以及如何提高记忆。检查古典和当代研究对理解神经系统的结构和功能的贡献，以及对理解影响学习和记忆的生物、心理和社会因素的贡献。

　　第四单元：幸福是如何发展和维持的?

　　在这个单元中，学生们研究意识的本质以及意识水平的变化如何影响心理过程和行为。考虑了睡眠的作用以及睡眠障碍可能对人的功能产生的影响。探索心理健康连续体的概念，并应用生物心理社会方法作为科学模型，分析心理健康和精神障碍。用特定的恐惧症来说明精神障碍的发展和管理如何被认为是生物、心理和社会因素之间的相互作用。学生们还需要研究古典和当代研究对理解意识的贡献，包括睡眠，以及个人心理功能和健康的发展。

　　以上就是有关澳洲高中VCE心理学课程内容的总结，心理学有助于培养学生的好奇心，对知觉和意识、记忆感兴趣的同学，可以选择这门课程哦~