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IB中文B SL课程详解,不了解的快来看!

来源:考而思惟世 ib中文b 浏览量:1572次 时间:2022-11-18 12:17:35

  国际学士学位文凭课程(IBDP)被认为是最严格的教育课程之一,课程致力于培养学生具有更广的知识广度和深度,并能够在严格的课程下脱颖而出。在IB课程中,学生要学习6个科目,每个科目组一个科目,以及其他内容,如扩展论文(EE)和知识理论(TOK)。

IB中文B SL课程详解,不了解的快来看!

  IBDP学生将从第一组到第六组的每个科目组中选择一门课程进行学习。在第二组中,学生要学习除英语以外的语言科目。大多数国内学生会选择IB中文B,IB中文B也包括标准水平(SL)和更高水平(HL)两门。

  今天,考而思惟世主要为大家介绍一下IB中文B SL课程,相信还有很多学生对此不是很了解,下面考而思惟世为大家详细的介绍一下,感兴趣的同学可以来了解一下哦~

  1、IB中文概述

  IB中文非常注重语言习得,并为学生提供必要的技能和理解,以成功地用中文交流。希望学生通过学习中文、主题和课文,进一步发展其交流能力,和所有的语言科目一样,学生们普遍发现学习语言很难,这导致了学习IB中文的动力下降。

  相反,学生们倾向于把注意力放在其他IB科目上,并试图在IB中文前做最后的复习。另外,IB中国学生需要在语言掌握方面保持一致,并建立在其基础技能之上,以便在IB中文中取得好成绩。磨砺中文语言技能需要巨大的决心和适当的练习——这可能是一些学生所缺乏的。

  2、IB中文(SL)的目标

  IB中文课程的主要目标是:

  通过学习中国语言、文化和思想,以及与全球意义的联系,培养国际意识;

  让学生能够在各种不同的情境下用中文交流;

  鼓励了解和欣赏来自不同文化的人的不同观点;

  培养对语言和文化之间关系的理解;

  培养对汉语在其他知识领域重要性的认识;

  为智力参与和发展批判性和创造性思维技能提供机会;

  在课程结束时,学生还应该能够:

  在不同的环境和情况下清晰有效地沟通;

  理解并使用汉语表达自己;

  流畅准确地表达和回应想法;

  识别、组织和展示不同主题/情况下的想法;

  理解和分析各种书面、音频、视频和视听文本;

  3、IB中文考试格式

  IB中文评估包括外部评估和内部评估。外部评估占总成绩的75%,包括paper1(写作)和paper2(听力和阅读)。内部评估占25%,包括个人口头评估。

  外部评估(75%)

  paper1:30分,写作。

  根据国际文凭组织汉语教学大纲的主题,论文将由3个问题组成。学生要从3个问题中选择1个,写一篇论文。

  paper2:65分,听力和阅读。

  在试卷2中,试卷分为不同的部分——听力(25分)和阅读(40分)。

  内部评估(25%)

  个人口头评估:30分。

  根据IB课程大纲,学生们将获得一个与一个或多个主题相关的视觉图像。希望学生对提供的图像进行评论。

  以上就是有关IB中文B SL课程的详解,希望对大家有帮助。想要了解更多关于IB课程的的内容,可以多多关注我们哦~

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