最近老师发现很多将进入国际课程体系的同学们不了解IB课程。所以这一期老师特意准备了以下的内容，希望能通过老师的介绍，能够帮助同学们初步认识和了解IB课程，清楚IB课程的信息，找到自己的学习目标。
IB课程简介
ib课程全称为国际预科证书课程（International Baccalaureate Diploma Programme,简称IB课程）。它是由国际文凭组织为高中生设计的一组为期两年的课程。
ib中课程是为高中十一和十二年级学生设置的两年制大学预科课程。IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成一个体系，广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点，涵盖了其主要的核心内容。
因此IB课程体系既具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性，又有自己教育理念发展下的独特性。
IB课程科目
ib分配在六个基础学科领域里，学生既要学习科学科目，又要学习人文科目。所有参加IB文凭项目的学生，必须在这六个学科组中每组选一门课程进行学习。
每一门课程又分为高级课程HL（Higher Level）和普通课程SL（Standard Level）。所选六门课中，三门必须是高级课程。
第一组：语言，学生的母语学习。
第二组：语言，母语以外的其他现代语。
第三组：人文科学，包括历史`地理、经济学、哲学、心理学等。
第四组：实验科学，包括物理、化学、生物、环境工程等。
第五组：数学，包括高级、中级和初级数学。
第六组：艺术与选修，包括美术设计、音乐、戏剧艺术等。
ib特色在于要求学生具有综合能力，所有的学生还必须完成以下三项重要活动：
（01）创新、行动和服务（CAS），此项课程鼓励学生通过参与学校文体活动、社会活动和做义工，培养他们的同情心和社会责任感，培养团队合作精神。
（02）知识理论（TOK），知识理论是一个跨学科的课程，教导学生在学习时从主观和客观、正面和反面等多方位和多层次的角度去思考和分析问题。去反思自己在学校和社会上获得的知识和经验，以求在学习中尽快找到适用于自己的学习方法。
（03）撰写论文（An Extended Essay），IB课程要求学生把自己学习的知识和研究方法结合起来，任选自己有兴趣的课程，在辅导老师的指导下，用九个月的时间从事独立研究。按照大学学术论文的写作要求，撰写4000字的研究论文。通过撰写论文，培养学生的独立思考能力，搜集信息的能力和组织文章的写作能力等。
IB选课小贴士
一，首先紧跟你的职业目标。如果你未来想从事工程方面的职业，那么就要多学习一些物理生物数学化学方面的课程，并且最好选择hl，因为这样的会更加的受名校的青睐。如果你未来希望从事语言文学相关的课程，那么就要多选择几门语言课程的学习
二，分析你的个人强项弱项在哪里。以及你学习偏重哪个方面，有些人偏重逻辑思维，有些人的语言能力比较高，这个就要有针对性的去选择了。
三，IB的科目选择应该选择你有兴趣并且拥有良好基础的科目。比如你以前从来没有化学的基础，如果想学IB化学的话，这虽然可以，但是由于IB的难度，你会更加觉得力不从心。
四，根据你想选择大学的要求。比如全国的一些G5学校，牛津剑桥理科专业，或者是其他学校的特殊专业，都会对于某些科目有自己特别要求，这个就需要咱们去官网上面查，看他们对科目要求，以及他们对竞赛的要求是什么再决定。
