IB TOK论文怎么写？论文结构是怎样的？

IB TOK是IB课程体系中非常重要的一门学科，要求学生在给出的五个题目中选择一个，然后根据选择指定的题目，选择两个知识领域来探索它。毕竟是高中阶段的课程，TOK很有可能是大部分学生写过的第一篇比较严格的学术论文，所以今天就为大家介绍一下IB TOK论文写作方法及结构，希望对大家有帮助。

首先，建议文章包含两个主体部分，每个部分都有一个主张和一个反主张。通常一方会简单地同意问题中的陈述，而另一方会不同意。可以把TOK文章想象成你在分享两个聪明人之间最有趣的对话。

TOK论文结构

建议大家TOK论文结构总共有4个部分(6个段落)。

介绍(100-150字)

第一段

-说一两件有趣的事关于规定的题目问题。这立刻向我们表明，你知道问题在问什么。

-规定标题中的一两个关键术语。获取标题中所有主要词汇的定义。不需要在文章中包括所有的单词，但是看看不同的人如何看待这些单词是很有用的。有时候这些定义也能给你一些主张、反诉或者证据的提示。

-给读者一个路线图。向读者阐明你将如何探索论文问题。

写下第一个development(2段共600字)

第二段

在这一段中，将探索对AOK 1的主张。

-陈述自己的要求。主张是一种主题意识，它概括了你对指定标题的论点。例如，你可以声称，“数学是可以依赖的，因为它是一个纯粹的逻辑系统。它是公理，独立于主观经验。”

-例子。例子可以来自你的生活，比如你在做生物实验时注意到的一些事情或者是研究出来的东西，比如CRISPR是如何被发现的。这个例子需要具体，精确和真实，需要澄清和支持。所以可以谈谈，"在数学中，我们知道在欧几里得空间中，三角形的内角总和是180度."

-解释。阐明(并探索)你的例子如何支持你的主张。注意你的例子的有趣之处以及它对标题的影响。

第三段

-反主张。反驳上面的主张。"然而，使用不同的数学体系有可能得出不同的结论."

-例子。提供一个例子来支持你的反主张。在欧几里得空间中不可能证明三角形的内角等于180度，这在其他系统中无法证明，如球面几何或双曲几何。

-解释。阐明(并探索)你的例子如何支持你的反主张。注意你的例子的有趣之处以及它对标题的影响。

-总结。突出你对这个AOK和指定标题的见解。因此，很明显，数学在某种程度上是可靠的，但通常它只能在一个固定的系统或方法中证明某事是正确的。

第二个AOK再写两段正文(600字)

第四段

-陈述要求。

-提供一个例子，证明这一说法。

-解释这个例子如何支持这个观点。

第五段

-陈述反主张。

-提供一个例子，支持反主张。

-解释这个例子如何支持反主张。

-总结对这个AOK和指定标题的见解。

结论(200-250字)

第六段

-结论。解释你对指定题目的见解。花些时间综合一下对两个问题的主要见解。

-含义和意义。告诉我们为什么知道这一点很重要。阐明我们理解这些见解的时间和方式的重要性。

-视角和扩展。如果可以的话，试着从不同的角度来看结论。可以认识到处理这个问题的不同方式，这可能会产生与你在文章中包含的完全不同的见解。或者也可以提到一个未解决的问题或你的探索揭示的局限性。

以上就是为大家总结的IB TOK论文写作方法及结构的介绍，希望对大家有帮助，TOK课程很重要，所以大家一定要重视。如果大家还有其他的问题，欢迎随时联系我们哦~