您好,我现在在准备ib的tok论文,但在大纲里有个RLS,这是什么意思?好像还要把它用在论文里吧,要怎么写进去呢?向各位请教一下,谢谢!
在IBDP课程体系中,TOK是用同学们拿到文凭必须要完成的一项任务,在每个学年,IB官网上都会发布6个TOK主题作为大家的写作和讨论核心,其中有明确要求大家姜自己的作品与RLS联系起来,接下来就一起看看RLS是什么意思,要怎么操作吧!
无论是TOK汇报或是论文,大家都需要准备一个核心的日常生活例子(RLS),从中发掘一个核心知识疑问(Knowledge Question),并围绕这个RLS建构知识主张(Knowledge Claims)及相反主张(Knowledge Counterclaims),继而发现更多的附属知识疑问。
大家需要在文章中将这些知识疑问、主张及相反主张应用到其他的真实例子中去,将所学到的、探究到的应用到其他范围及领域中去。
由于RLS的作用是作为引子,将文章主题带领到「我们怎么知道」的讨论当中。因此,同学们不应花太多时间及篇幅详细介绍RLS,反而是应该紧记须以知识主张/相反主张或知识疑问作为每项讨论的基本,甚至可以在每张简报页面的当眼位置强调正在探究的知识疑问,提醒评核官自己的论述。
同学们可以以这样的铺排来完成TOK任务
1、首先介绍RLS、首个知识疑问以及其他他们想要分析的知识(2-4张简报页面);
2、紧接着探究次要的知识疑问及主张、相反主张和作出小结(2-3张简报页面);
3、最后就是总结及学生的个人体会(1-2张简报页面)
若是小组报告,则可以在额外的10分钟内增加更多知识疑问及知识主张、相反主张及小结。
以上就是小编为大家整理的ib tok论文RLS的相关信息,希望对大家有所帮助,祝学业有成金榜题名!如有更多有关IB辅导的需要,欢迎来联系在线客服老师,会获得更多专业的指导哦!
免费获得学习规划方案
已有 2563 位留学生获得学习规划方案
马上领取规划
*已对您的信息加密,保障信息安全。