IB历史IA怎么写？分几个部分？

IB历史IA怎么写？分几个部分？IA是IB课程的内部评估，是由学生的老师批改的课程作业，是IB课程中很重要的一部分，每门科目都需要做个IA，在这篇文章中，考而思惟世为大家详细介绍一下关于IB历史IA写作的内容，希望对大家有帮助。

IB历史IA要求学生根据三到五份关于某个特定组织所面临的真实问题的支持文件，撰写一份书面文章，字数限制为2200字，SL占考试成绩的25%，HL占考试成绩的20%。IB历史IA分为三个部分：

第1部分（建议500字）- 6分

在这一部分，需要批判性地分析与自己的研究问题相关的两个关键来源。这部分需要：

●清楚地陈述自己选择调查的研究问题，用问题的形式表达。

●请简要说明选择进行详细分析的两个来源的性质，包括它们与您的调查有何关联。

●详细分析这两个来源，考虑它们的来源、目的和内容，应该评估与研究问题相关的资料来源的价值和局限性。

第2部分（建议1300字）- 15分

在这一部分，需要对自己的研究问题进行实际调查。内部评估任务允许各种各样的历史调查，比如：

●使用书面资料或各种资料的历史话题或主题

●基于实地调查的历史主题，例如，博物馆、考古遗址、战场、清真寺或教堂等宗教场所、历史建筑

●使用文件的历史问题（这可能包括报纸）

●当地历史研究

●基于口头采访的历史研究

●基于解释一部小说、电影或艺术作品的历史调查

●文化问题的历史考察。

调查应组织有序，并明确聚焦于研究问题。虽然没有具体的格式要求，但它应该包括批判性分析和从分析中得出的结论，应该使用各种证据来支持自己的论点，包括第一手和第二手资料。

第3部分（建议400字）- 4分

在这一部分，主要反思在调查过程中使用的方法和面临的挑战，应该将自己的反思与调查和作为历史学家的经历具体联系起来，然后更广泛地思考知识是如何在历史学科中产生的。

IB建议遵循以下问题：

●在调查中使用了哪些历史学家使用的方法?

●你的调查向你强调了这些方法的局限性?

●历史学家面临的挑战是什么?它们与科学家或数学家面临的挑战有什么不同?

●基于归档的历史尤其会带来哪些挑战?

●如何评估来源的可靠性?

●偏向和选择的区别是什么?

●历史事件是由什么构成的?

●谁决定哪些事件具有历史意义?

●有可能不偏不倚地描述历史事件吗?

●历史学家的角色是什么?

●写历史的时候应该用“暴行”这样的术语，还是应该避免价值判断?

●如果历史上很难建立证明，那是不是意味着所有版本都同样可以接受?

以上就是有关IB历史IA写作的全部介绍啦，希望对大家有帮助，考而思惟世是专业的IB课程辅导机构，包括各大科目及IA/EE/TOK的辅导，大家有相关的辅导需求或者问题，都可以随时在线咨询哦~