A-level音乐（AQA）课程大纲内容总结！

　　A-Level Music作为A-Level课程系列中的音乐学科，是音乐专业的高中生必修的科目，对申请国外的音乐专业本科很有帮助，同时，A-Level Music也是一门难度相当大的学科，对学生的综合音乐素养提出了很高要求。今天，考而思惟世为大家总结了AQA考试局的A-level音乐课程大纲内容，来看看这些内容对你来说难度如何。

　　AQA考试局的A-level音乐课程主要发展和应用我们规范中列出的音乐知识、理解和技能，可以确保学生与音乐建立个人的、有意义的关系，鼓励批判性和创造性地参与广泛的音乐和音乐环境，反思音乐是如何被用来表达个人和集体身份的。

　　A-level音乐课程内容分为三个部分：

　　1、Appraising music评价音乐

　　该学习领域为学生提供了适当的关注点评估、开发和展示对音乐元素、音乐背景和音乐语言的深入了解和理解。学习的领域也可以为学生在发展表演和作曲技能时提供丰富的素材来源。

　　这部分有七个学习领域：

　　1.西方古典传统1650-1910(必修)

　　2.流行音乐

　　3.媒体音乐

　　4.戏剧音乐

　　5.爵士乐

　　6.当代传统音乐

　　7.1910年以来的艺术音乐。

　　学生必须学习研究领域1：西方古典传统1650-1910，然后在研究领域2–7中选择两个。

　　2、Performance演奏

　　学生必须能够使用以下一种或两种方法演奏音乐：

　　器乐/声乐：作为独奏者，或作为合奏的一部分。

　　制作：通过音乐技术。

　　学生必须能够解释中指定的音乐元素主题内容使用适当的资源和技术，通过技术和表达控制来传达音乐思想。通过他们的演奏，学生还必须表现出对背景的理解，包括所演奏音乐的风格或流派以及作曲家的目的和意图。

　　3、Composition作品

　　学生必须学习如何发展音乐理念，包括扩展和操纵音乐理念，创作出在音乐上令人信服的音乐(Composition 1)。一个必须回应外部设置的简报(Composition 1)，另一个是自由作文(Composition 2)。作品必须展示对适当音乐元素的使用的技术控制，以及如何将它们组合成一个整体。

　　学生必须能够创作以下一种或两种格式的音乐：

　　器乐/声乐：通过传统方式或使用适当的音乐软件制作乐谱、文字记录和/或引导表。

　　制作：完全数字化制作，使用音乐软件，没有乐谱，但附有注释。

　　学生必须能够创造性地利用音乐元素适合自己选择的音乐风格或流派。

　　以上就是有关AQA考试局的A-level音乐课程的全部介绍啦，希望对大家有帮助，考而思惟世是专业的A-level课程辅导机构，大家有相关的问题，都可以随时在线咨询我们哦~