2023年IB课程EE论文培训机构推荐！

EE（Extended Essay）是拓展论文，是IB课程的三大核心之一，作为国际学士学位(IB)文凭课程(DP)核心的一个组成部分，扩展论文是所有学生的必修课，不过IB课程的EE也是非常有难度的，也有不少学生会寻求培训机构的帮助，今天就为大家推荐一个不错的IB课程EE论文培训机构！

一、IB课程EE介绍

IB课程的EE全称为Extended essay，也就是扩展论文，是一篇独立的、自我指导的研究，最终需要形成一篇4000字的论文。IB课程的EE是国际学士学位(IB)文凭课程(DP)的必修部分，每位学习IB课程的学生都要学。

IB课程的EE可以研究自己感兴趣的主题，该主题与学生的六个DP主题中的一个相关，或者采取跨学科的方法撰写世界研究扩展论文，对当代具有全球意义的问题进行深入的跨学科研究。

通过EE延伸论文的研究过程，将发展学生的以下几个技能：制定一个适当的研究问题、对这个话题进行个人探索、交流想法、展开一场辩论。参与这一过程发展了分析、综合和评价知识的能力。

二、IB课程EE要求

对于EE扩展论文，你需要选择一个研究问题作为主题，进行独立研究，然后就自己的研究写一篇4000字的文章。IB要求这篇文章是一篇“正式的学术文章”，这意味着学生必须做外部研究并引用额外的资料。

IB EE必须包括以下内容：标题页、目录页、介绍、文章的主体、结论、参考文献和参考书目。

此外，学生的研究课题必须属于六个DP类别之一，如下所示:

第一组：语言和文学研究;

第二组：语言习得;

第三组：个人和社会;

第四组：科学;

第五组：数学;

第六组：艺术;

三、IB课程EE评估

所有的扩展论文都由IB指定的考官进行外部评估，分数从0到34。也可以按照等级划分，以下是评估的分数对应的等级：

A – work of an excellent standard.

B – work of a good standard.

C –work of a satisfactory standard.

D – work of a mediocre standard.

E – work of an elementary standard.

四、IB课程EE选题

从理论上讲，可以写任何东西，只要属于上面列出的被认可的类别之一。尽量选择自己感兴趣的科目，因为EE需要大量的独立思考和研究。

下面为大家推荐了几个EE的示例主题：

生物学：年龄和性别对人视网膜感光细胞的影响。

化学：回流时间如何影响氨基苯甲酸乙酯(苯佐卡因)的产量和纯度，重结晶作为该化合物的纯化技术有多有效?

英语：探究简·奥斯汀在《1930年》中对户外的运用女子名

地理：澳大利亚昆士兰州地理位置对土著中学生受教育程度的影响

数学：阿尔哈曾的台球问题。

视觉艺术：吕克·图伊曼斯能被归类为政治画家吗?

五、IB课程EE写作

#01根据兴趣及学习优势，选择合适的EE主题。

EE论文选择的主题必须与学生选择的六个科目之一相关，否则需要参加涉及其两个学科的跨学科“世界研究”的问题。

#02调查分析综合判断，确定研究问题

很多学生，在选择研究问题时，经常不考虑自己是否能研究该问题，就提出了问题，所以论文写作时就很吃力，难以继续。这里就需要学生首先去评估有哪些相关资料数据可以收集。

#03收集材料、记录整理、着手写作

主题和研究问题确定下来后，就开始要收集主要和次要材料了，把资料记录下来是个很好的习惯。研究的结果可以放在 一个附录中，需要的时候调用。

#04编写300字论文摘要、补充完善EE论文

摘要应包含研究问题，一般是一个非常简短的分析总结和对研究问题的回答。不除此之外，EE论文还需要一个标题页， 内容页，参考文献和参考书目，以及任何附录（包含任何资料）。所有这些都必须包含在4000单词限制中。

#05按照时间轴有序进行，及时提交EE论文

IBO规定，论文需要学生经过1年左右的时间独立完成，老师只能提供给学生4个小时的相关指导。因而EE论文写作，时间应安排得当，合理有序进行论文：规划-写作-修改-提交！谨记最后的提交日期。

六、IB课程EE培训

考而思•惟世教育是专业的IB课程培训机构，包括各大科目的培训及IA、EE、TOK的培训，需要的小伙伴可以直接在线咨询哦~

培训内容：从题目选择，找资料，写作规则及结构，修改意见等等一站式辅导。

适合群体：适合做IB EE需要思路拓展、框架辅助搭建或写作规范化辅导的同学。

班级特点：针对学生各科IB EE的选题，解决学生没思路、形式不规范等问题，提供专业的培训课程。

教学内容：

1、了解学生擅长和感兴趣的话题，有针对性地启发思考，帮助学生做好选题。

2、全面分析EE的各项考评标准，帮助了解EE写作的注意事项。

3、介绍基本EE写作格式和话术，在学生现有的基础上，拓展更多相关知识面，深化学生逻辑思维的能力以及批判性思维，慢慢摸索自己大学学习的方向和兴趣。

4、最后的论文修改、润色及论文提交。