IB课程难度怎么样？适合哪类学生？

IB课程的热度日益剧增的情况下，很多选择出国留学的学生也会学习IB，目前有部分家长和同学在选择课程时，会担心IB的难度会比较大，虽然IB相对于其它体系来说难度更大，但是它的含金量也是随着难度增加的。

IBDP全称为国际预科证书课程，简称IB课程。是由国际文凭组织（The International BaccalaureateOrganization，简称IBO）为高中生设计的为期两年的课程。IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系，主要分为6组学科课程和3门核心课程，课程难度分为HL（高级水平）和SL（标准水平）。

IBDP每门课程科目的成绩为1到7分（7分为满分），每个科目会以1至7分来评分，合共42分。CAS、TOK和EE三大核心科目共计3分，总分为45分。一般学生至少要达到24分，才能获得IB大学预科文凭。

一、IB课程难度分析

1、对能力的要求+多元评估形式

首先IB教育它不仅要求学术成绩好，还要学生具有非学术方面的能力，比如团队协作、交流思考等。所以更多时候我们的活动不是学生被动参与的过程，而是学生主动积极策划和协调，老师为辅助的过程，从而更好地锻炼学生的领导力及其它能力。

2、自我管理

IB特别强调一个术语ATL，即approaches to learning（学习方法），这当中有一个让很多学生觉得难度不小的自我管理能力，尤其是对时间管理和自律性。中学阶段的学生在自我管理能力上还不够到位，，面对要求自我管理能力的IB教育，一些同学就会觉得挑战会很大。

3、学术方面：英语

作为多元文化理解的重要工具，英语不仅仅是单词拼写、阅读和语法练习，英语是学习学科的重要工具。学术英语的基础和用英语写论文和实验报告的能力，也是IB难度的体现之一。

从这几个角度来说，虽然IB课程会有一定难度，但确实也是含金量满满。在提升学术成绩的同时，也关注学生在身心健康和社会交往能力等方面的成长发展，最终获得全面的发展。虽然IB的挑战较大，但对学生整体的培养也是非常到位的。

二、IB课程适合学生

1、做事有条理、善于安排时间的学生

IB课程有大量的课外和社会活动，课程面广、写的东西多、工作量大，对中国学生来说难度较大。因此，要求学生善于安排每天的时间，并投入大量精力完成作业和Projects。

2、想要全面均衡发展的学生

IB要学6门，每门单独计分，所以，任何一门功课都不能缺失。讲究文理并进，重视学生综合素质的培养，每一门课程都十分注重研究过程的训练，强调对实际问题的分析，突出综合能力的培养。不偏科、学科能力较为平衡的学生更适合学习IB。

3、英文好且擅长写作的学生

IB课程有IA、10、EE等这些项目，对以后的工作或者科研能够快速上手。但是，这些项目需要耐心，认真研究，同时有大量英文写作要求，所以，喜欢写作的孩子更能适应。

4、将来向往从事社会性工作的学生

IB非常重视培养学生的国际视野和社会责任感，以及综合分析问题的能力、写作和交流能力，学生最适合将来从事社会性活动的工作，而不是纯技术性的工作。

总之，IB虽然是公认的难度高，但其实IB难在时间规划方面，IBer时间紧，任务重。做出选择后，如何在未来两年，不改变课程的前提下，对选择的课程保持兴致并考出高分才是最难的。