2025年5月大考IB物理将使用新考纲！该如何准备？

从今年9月起，所有学习IBDP课程学生都已经使用新考纲在学习了，明年5月大考IB物理科目将以新考纲进行考核。那么IB物理新考纲有何不同，新增了哪些内容？学生们应该如何备考IB物理呢？

IB物理新考纲变化

IB物理之前是3个大Paper：选择题+大题+实验数据分析题。

2025变为2个大Paper，Paper1分A卷和B卷。

Paper 1：Paper 1 A为选择题，Paper 1 B为实验数据分析题。

Paper 2：简答题，每个问题侧重于课程大纲的某个知识点。并以一个基础水平或两个更高难度的扩展问题结束。

新考纲都是必修，但范围和难度已经不一样，同学们最好看看新考纲的题库及官方给的样题。

通过新考纲的章节划分，可以看出大部分原先存在于选修部分的一些内容被合并进了新考纲的五大主题中。

这就意味着新考纲内容相比之前会更加的综合及复杂，尤其是对于选择HL的学生而言，所学要学习的内容也会相应变多。

新大纲对于每个子主题都增加了若干个引导性问题（guiding question）以及关联性问题（linking question）。

新大纲中C主题的内容是各种波与振动的性质，其深层逻辑是描述波与振动的数学建模都需要周期函数、三角函数以及相对应的微积分应用的能力。

对于SL和HL的学习者，在C1“简谐运动”与C3“波的现象”两个子主题中，需要学习概念上相类似但是对数学能力要求不同的知识点。其中，C4“驻波与共振”是笔者认为能够充分体现本次大纲修改主导思想的一个部分。

新大纲不仅容纳了旧大纲中的相同内容，即分主题4.5的内容并做了重新划分，还添加了原来可选主题中B大类工程物理中难度比较大的描述共振和阻尼的内容。这些内容会同时教授给SL和HL的学习者，看似增加了学习的内容和难度，然而即便在目前旧大纲教学的过程中，为了引导学习者将物理概念与生活常识进行联结，笔者也会安排学生开展用音叉及人声带动空气柱共振的计量实验。

因此，不论是课堂教学还是学生的自主探索，都不免涉及固有频率、过欠阻尼、谐振等物理概念，而学生也对这些物理概念拓展到现实生活中的应用，例如使用阻尼器以及优化造型与结构避免风致涡激破坏超高层建筑或跨海大桥等案例，表现了充分的兴趣。

在新大纲的必修部分，多处还原了类似上述这样符合物理教学逻辑的内容，其更改的逻辑与趋势也需要大家去细品。

如何备考IB物理课程

体系化学习

IB物理课程所包含的考点范围较广，因此不论从课程难度还是考察内容范围上都远高于其他IB课程。

IB物理课程内容包括：光、电、热、力等多个领域内容，所以在学习IB物理课程过程中，需要同学们边学习边理解，参透其中内在的联系，将知识内容系统整合，形成体系化学习。

建立物理模型

很多IB物理课程中会学到的物理现象在我们日常生活中也是经常能够见到的，所以大家在学习过程中，可以尝试将物理原理和现象与实际生活相结合，这样能够帮助大家更透彻地了解物理原理、了解物理学习的趣味性。

归纳推导公式

建议同学们在课堂上学习了物理公式及现象结论后，自行进行推导演绎，加深记忆程度与理解能力，将学到的知识真正地吸收后才能够学以致用。

学习微积分

微积分内容虽然不是IB物理课程必修部分，但是同学们如果能够学好微积分，对于IB物理课程的学习也有非常大的帮助。特别是IB物理HL课程中，有很多考点内容都会涉及一部分微积分，所以建议大家在选修课程之前，首先学习相关微积分内容。

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