IB MYP课程设置！一文为你讲清楚！

IBMYP课程，全称为International Baccalaureate Middle Years Programme，是国际文凭组织（IBO）为11至16岁学生设计的国际教育项目，旨在培养学生的批判性思维、创造力和反思能力，强调知识的交叉和国际视野。

MYP是一个为期五年的教育课程，但也可以根据实际情况以缩短的形式（两年、三年或四年）来实施。完成MYP课程，可以为接下来参加的IB文凭课程（DP）或是职业相关课程（CP）做好充分的准备。

课程设置

MYP课程由八个学科组组成，分别是语言与文学、语言习得、个人与社会、数学、科学、艺术、体育与健康教育、设计。每个学生需要从每个学科组中选择一门学科进行学习，以达到学科学习的平衡和全面。

·语言与文学：学生将深入学习一门或多门语言，包括研究学习文学、非文学文本的写作风格、技巧等。

·语言习得：为学生提供语言和学术上的挑战，充分发展学生的语言技能。学习分为六个阶段，根据学生的能力可以从任何阶段开始。

·个人与社会：包括传统的人文学科以及社会科学学科，鼓励学生尊重和理解周围的世界，并具备必要的技能来探究对个人、社会和环境有影响的历史、地理、政治、社会、经济、宗教、技术和文化因素。

·数学：旨在培养学生的逻辑思维和数学应用能力，以应对数学方面的进一步课程。课程内容包括数、代数、几何、三角、统计和概率。分为标准数学（Standard mathematics）和扩展数学（Extended mathematics）。

·科学：通常包括生物、化学和物理，或者符合学科组目标的其他科学课程（如环境科学、生命科学、自然科学、体育科学、健康科学、地球科学），课程注重实验探究和科学探究方法的培养。

·艺术：涵盖视觉艺术、舞蹈、音乐、戏剧、媒体艺术等多个领域，鼓励学生发挥创造力和想象力。

·体育与健康教育：通过体育活动学习身体和健康相关知识，包括健身的组成部分、训练方法、训练原则、生物力学、运动生理学、运动中的问题和急救等。

·设计：强调创新和设计思维的培养，学生将参与实际的设计项目，体验从概念到实现的完整过程。

IBMYP课程的特点

‌跨学科学习‌：IBMYP课程强调跨学科的学习体验，不仅注重学术知识，还强调培养学生的批判性思维、沟通能力和全球视野。

‌全面发展‌：课程涵盖八大学科领域，包括语言习得、语言和文学、个人和社会、科学、数学、艺术、体育与健康教育、设计。这些学科不仅覆盖传统学科，还包括艺术、体育和设计，促进学生的全面发展。

‌社会实践‌：课程注重社会实践和主题活动，通过项目学习和社区服务，培养学生的社会责任感和解决问题的能力。

‌国际认可‌：IBMYP课程在全球范围内受到广泛认可，为学生提供了进入顶尖大学的通道。

IB MYP多样性评估方式

MYP项目为学习者提供了多样性的评估方式，并为每个学科提供了四个评估标准，从不同角度对学生的知识，技能，态度等方面进行评价。教师在布置MYP评估作业时,会给学生提供详细的评估标准描述,使学生有清晰的努力方向和目标。

选择IB-MYP课程是留学生们走向国际化教育的重要一步。通过以上的介绍，相信你对IB-MYP课程有了更清晰的了 解。如果你还有其他的困惑，考而思惟世辅导机构你提供专业的咨询与帮助。