A-level媒体研究（OCR）课程介绍

　　A-level媒体研究(A-level Media Studies)是众多的A-level科目中不是很热门的一门课程，但也是非常有意思的一门课。那么A-level媒体研究课程主要是学习什么呢?下面我们以OCR考试局为例，为大家介绍一下A-level媒体研究课程内容。

　　OCR考试局的A-level媒体研究课程分为AS和A2两个阶段，课程主要涵盖媒体语言、媒体表现、媒体产业和媒体受众的理论框架，学习九种媒体形式和相关的set产品。还考虑媒体产品的社会、文化、经济、政治和历史背景。

　　【AS阶段】

　　Component 01: Media today今日媒体

　　本部分主要发展学生对媒体理论框架和围绕当代媒体产品的不同背景的知识和理解，并对长篇电视剧进行深入研究，考虑线上和线下新闻产品之间的关系。有三个部分：

　　A部分：媒体理论框架，向学生介绍媒体理论框架的要素。考虑媒体产品如何跨越不同的媒体形式来达到不同的受众，以及媒体语言如何被用来创造意义。研究以下媒体形式：电影、广告和营销、收音机、杂志、视频游戏、音乐视频。

　　B部分：长篇电视剧，深入研究，探索电视作为一种媒体形式，汇集媒体理论框架和媒体背景的不同元素。

　　C部分：新闻和在线、社交和参与式媒体，进行了两项比较深入的研究，以探索报纸及其在线对手如何以及为什么会演变为媒体产品。

　　Component 02/03: Creating media创建媒体

　　本部分将根据设定的简介为目标受众制作媒体产品。学生有机会独立工作，并展示对理论框架的理解。

　　【A2阶段】

　　Component 01: Media messages媒体消息

　　本部分深入研究新闻和网络、社会和参与性媒体，并了解媒体语言如何被用来在各种媒体产品中构建表达和意义。有两个部分:

　　A部分：新闻和在线媒体，本部分需要进行两项相关的深入研究，重点关注英国的当代新闻，要求学生探索报纸及其在线同行如何和为什么作为媒体产品演变，以及在线和离线新闻之间的关系。

　　B部分：媒体语言和表现，专本部分注于媒体语言和表现，并考虑不同媒体形式的意义是如何构建的。这包括广告和营销、杂志和音乐视频。

　　Component 02: Evolving media不断发展的媒体

　　本部分考虑媒体行业如何发展，如何利用技术通过各种媒体产品接触、锁定和定位观众。也考虑媒体语言，表现形式和信息，以及长篇电视剧传达的价值观，以及这些电视剧是如何在全球范围内制作和消费的。有两个部分：

　　A部分：媒体行业和受众，本部分将通过电影、视频游戏和广播探索媒体行业，并通过视频游戏和广播了解观众。

　　B部分：长篇电视剧，本部分进行深入研究，重点是当代长篇电视剧，一种英语和一种欧洲语言(非英语)。

　　Component 03/04: Creating media创建媒体

　　本部分将根据设定的简介为目标受众制作一个跨媒体产品。学生有独立工作的机会，并发展其在01和02单元学习中积累的专业知识。

　　以上就是有关OCR考试局A-level媒体研究课程内容的介绍，希望对大家有帮助。这门课程的学习还是非常有用的，对这门课程感兴趣的同学可以试着学习一下哦~