HSP3U课程需要掌握哪些内容？

　　HSP3U是加拿大11年级课程，课程名称为人类学、心理学和社会学导论，HSP3U课程为学生提供了批判性思考理论、问题以及人类学、心理学和社会学相关问题的机会。学生将发展对社会科学家使用的方法和研究方法的理解。他们将有机会从不同的角度探索理论，进行社会科学研究，并熟悉当前对三个学科内一系列问题的思考。

　　HSP3U课程需要掌握以下内容：

　　第一单元、人类学

　　1、解释有影响力的人类学家的贡献的意义。

　　2、概述主要人类学思想流派的主要观点，并解释如何将其用于分析文化体系的特征。

　　3、解释人类学不同领域的重要问题。

　　4、解释用于进行人类学研究的主要研究方法，并评估对各种方法的批评。

　　5、从人类学的角度解释各种因素如何影响和塑造人类行为和文化。

　　6、从人类学的角度描述扩散、同化和多元文化主义对文化的影响。

　　7、解释研究不同时代、不同地点和不同群体的文化系统如何帮助人类学家理解当下的人类行为和文化。

　　8、解释文化如何产生不同形式的人类行为。

　　9、解释文化成为社会化媒介的方式。

　　第二单元、心理学

　　1、解释有影响力的心理学家的贡献的意义。

　　2、总结主要心理学理论的主要观点。

　　3、解释各种心理学方法对理解人类行为的贡献。

　　4、比较用于进行心理学研究的主要研究方法。

　　5、从心理学角度解释各种影响如何促进个人的心理发展。

　　6、从心理学角度解释背景和其他个人的影响如何影响人们的情绪和行为反应。

　　7、解释不同的心理因素如何影响个人行为。

　　8、识别和描述社会化在个人心理发展中的作用。

　　9、评估不同的性格特征如何塑造人类在各种环境中的行为和互动。

　　10、分析社会化过程中与主要心理实验相关的程序和伦理问题。

　　第三单元、社会学

　　1、解释各种理论家对社会学领域的贡献的意义。

　　2、确定并解释用于开展社会学研究的主要研究方法，并评估对各种方法的批评。

　　3、从社会学角度解释不同因素如何影响和塑造个人和群体行为。

　　4、从社会学角度解释偏见与个人和系统歧视之间的关系，并描述它们对个人和社会的影响。

　　5、从社会学角度解释不同的影响如何塑造社会行为。

　　6、解释社会机构如何响应不同的影响而发生结构性变化。

　　7、解释社会结构(如经济、家庭、阶级、种族、性别)影响个人和群体行为的方式。

　　8、评估社会化的主要代理人(如家庭、同伴)和社会化的次要代理人(如媒体、宗教)对个人社会化的相对影响。

　　以上就是有关HSP3U课程内容的介绍，社会科学和人文课程旨在让学生参与反思性学习，并帮助他们发展实践技能。学生需要学习和应用该学科特有的基本技能和研究方法，并利用传统和技术资源进行研究和分析。