TOK论文怎么写？结构很重要！

TOK（Theory of Knowledge）也就是认识论， 是IB课程的必修课，是IBDP的三大核心要素之一。TOK老师自由的选取教学方法和教学资料，以便于学生更容易掌握一些基本概念的理论基础。

TOK的考查形式是一篇1200-1600词的TOK Essay，以及一个十分钟的TOK Presentation。题目从IBO(国际文凭组织)给定的十个题目中自行选取，每个题目都会提出一些跨学科的理论问题，学生需要提出自己独特的见解并论证自己的观点。

TOK文章对于学生来说绝不是一项简单的任务。因为TOK本身其实就是一篇有点哲学性质，并要求深度的议论文。而议论文讲究的就是论证的严密性，所以structure很重要很重要，所以今天，考而思惟世就把这个很好用的structure“模版”介绍给大家~

第一段：Introduction

Introduction的目的就是show your interpretation of the question和raise yourKnowledge Issue。别小看introduction里只有短短的几句话，里面要包含的东西可不少。它也是给改卷老师一个你essay的overview，让他立马了解你的思路和文章的方向，所以必须要严谨明了，直中要害!

在这一段中，首先你要defineyour terms。因为question有时候很多词很vague，而TOK十分讲求严谨，那么你就要给出这些词你自己的interpretation或者definition。

拿May 2013的那个锤子和钉子的题目来说，你就可以说， In my discussion in the following essay, “nails” refer tothe unsolved problems in different AOKs, while “hammer” refers tothe tools/WOKs we employ in the pursuit of knowledge. 这样define清楚了，你后面的文章才好着手。

除了define之外，就是你要explainthe question in your own terms, at the same time show YOUR interpretation of the question，并从此deriveyour KI.

第二段：KnowledgeClaim

在第一段最后引出你的KI之后，这一段可以briefly给出你自己得stand，并且达到承上启下的作用。如果你的KI里有以前没define的terms，define here! 然后就是大概讲几句你的观点，给出Knowledge Claim(KC)。

第三段：Argument (AOK 1)

Argument嘛，大家就argue好了。可是在present你的观点的时候，一定要思路清晰，让考官可以顺畅地读并理解你的points。要达到这点，不光是观点要逻辑性强，effective structure也很有帮助。

建议第一句用一个thesis statement来summarize你的观点，让考官直到你这段的中心内容，然后再慢慢explain。解释之后，用specific example来论证。讲完例子，再elaborate几句，link回到你的题目和KI，说明这个例子如何如何证明你的观点。

第四段：CounterArgument (AOK 1)

Counter Argument，就是反驳你刚才的观点，一般可以以“However, others may claim that blah blah blah”开头。当然，counterargument不是让你contradict yourself，而是 show the markers that you have thoroughly thought about the issuefrom different angles, and YOUARE AWARE that there are other views.

总之就是为了表现你是一个全方位思考，而不是思维狭隘，只看到事情一面的人。这个段和你的main argument相比，可以短一些。因为它毕竟不是你的KC，你要是讲一大推讲的超有说服力，那不是搬起石头砸自己的脚么。(当然，除非你有超好的counter arguments，可以之后再完全扳回来….)

第五段：Counter-CounterArgument (AOK1)

所谓 counter-counter，就是你现在再去反驳上一段那个反驳你的观点。其实说白了，论述的阶段就是自己辩驳自己的过程，很多学校不要求写counter-counter，但是我自己觉得写上会更显出深度，因为你比别人又多想深了一层。

第六-八段：重复三到五段，但是第二个AOK

如题，换一个AOK，再用上面那个方法写三段。选AOK的时候，个人建议是一文一理，这样会比较contrasting，显广度。因为文科和理科，从知识原理的角度来说，有很多不同。一个很subjective(e.g. history) 并且constantly changing，而另一个很factual,黑白分明 (physics，math)。因为这样，如果你全篇讲人文或全篇讲科学，那就说服力不是很强。

第九段：AssumptionsAND/OR Implications

这俩都不是必须的，但它是一个可以很好的show depth和critical thinking的地方。如果你的观点是based on certain assumptions，你就要identify出来。一来是这样可以让examiner看出你思维的缜密;二来是因为这个assumption会undermine你结论的可靠程度，而如果你把指出来，讲“在XXX的情况下，结论应该是XXX”，别人就没办法质疑你的结论。

至于implication，简单来说，就是你从你的discussionso far，你可以引申得到什么。比如说，你的结论有什么significance，在其他AOK是否同样适用?这些discussion有没有induce further important questions for exploration? 这也是表现你思考深度的一个重要处!

第十段：Conclusion

结尾一般就是用几句话总结一下你的Essay，然后restate your KC. 要注意的是conclusion里不要bring in new points/ideas! 在总结的时候，不要用前文里说过的原话，rephrase!最后，如果你还有什么unsolvedproblems，也可以在这里提及一下，体现一下你的积极思考和发散性思维!