IB历史EE论文：定义、大纲、评估标准

　　IB历史属于IB课程第三类个人和社会中的科目，是很多学生都非常感兴趣的一门课，也有很多学生将历史作为自己的EE论文研究。之前考而思惟世已经为大家介绍过关于IB历史EE选题的内容了，今天主要为大家介绍一下IB历史EE论文的写作，还不清楚的同学可以来看一下哦~

　　一、IB历史EE论文定义

　　IB历史EE论文是一篇4000字的长文章，让学生有机会在自己感兴趣的领域进行深入的研究——并且具有地方、区域和全球意义。

　　历史方面的延伸论文需要对主题进行彻底、独立的研究，在写论文的时候，会发展和提高学生的研究、分析和交流能力。完成这项作业时，学生不仅会对教授们希望自己在大学里做什么样的研究有一个清晰的概念，而且会发展分析、评估和综合知识的能力。

　　二、IB历史EE评估标准

　　1、重点和方法(6分)

　　IB历史EE的研究课题必须是历史性的，局限于一个特定的时期，国家，人民，或发生在10年或更久以前的事件。

　　让研究问题具体而直截了当，以便进行深入分析，并有足够的篇幅来限制字数。要想得高分，首先需要确保自己的主题是准确的、恰当的、清晰的。你的研究方法必须详尽、有效、可信。

　　2、知识和理解(5-6分)

　　IB历史EE研究需要证明自己在更广泛的历史背景下理解所选择的研究问题。此外，还应该展示相关历史术语和概念的正确使用，同时，坚持十年规则。

　　要得到6分，需要在IB历史延伸论文中展示对所选主题的深入了解和理解。然后，运用在课业和课本上学到的方法，有效地探究题目。

　　3、批判性思维(12分)

　　要在批判性思维上得到12分，应该证明与过去的重要接触，不要引用从其他来源读到的东西，相反，需要尽可能地探索和分析来源，提出一个令人信服的论点，由研究材料的分析支持，然后是一致的结论。

　　考官感兴趣的是你的分析能力，而不是描述历史事件的能力。一旦确定了自己相对于信息来源的立场，就要提出令人信服的支持或反对意见。接着对证据进行分析，确保自己解释了你认为证据的可靠性和准确性。

　　总的来说，文章必须:

　　•从研究中发展出一个合理的论点；

　　•对自己的研究的批判性评价；

　　•一个结构和连贯的论点，其中微小的不一致不会阻碍主要论点或使结论无效；

　　•与分析材料一致的结论；

　　4、演示(4分)

　　陈述评估自己的论文结构与可接受的学术标准的关系。

　　•包括具有逻辑排列和所需格式的部分结构。

　　•使用图表、图形、表格和相关数字仅仅在你觉得它们能更清楚地说明问题的地方，确保自己能很好地命名和解释它们。

　　•确认数字、计算、文本和任何其他直接从来源使用的元素。

　　另外想要在陈述中获得高分，IB历史EE应该有一个清晰的布局，支持并简化作品的阅读和评价。

　　5、个人参与(6分)

　　参与度评估学生与研究过程的互动程度。要得到6分，需要展示出高水平的参与和清晰的洞察力，这样评分员才能清楚地看到你的想法和决策过程。要做到这一点，需要为自己的结论提供明确的证据。

　　解释个人参与的最佳方式是对自己的方法和结论持批评态度，甚至是在你认为自己应该做得更好的地方。如果能描述自己面临的挑战和采取的解决方案，会更容易得到6分。

　　就参与度而言，想法也很重要。如果有什么不同的话，需要确保他们对初始阶段开发的研究问题有高度的智力和个人参与。最后，要确保有自己的声音来展示真实性、创造性的方法和智力上的主动性。

　　三、IB历史EE论文格式/大纲

　　因为组织对陈述的总分数有影响，所以，我们需要用一种可接受的扩展的论文格式来概述论文。这里有一个例子。

　　标题页、目录、参考书目、附录和各种图表不计入字数。但是文字多的数字会加进去。此外，任何超过4000字的文章都不会被阅读或评分。

　　以上就是有关IB历史EE论文的全部介绍了，希望对大家的写作有帮助。想要了解更多关于IB历史EE选题、IB历史EE范文、IB历史EE指导等内容，可以多多关注我们哦~有相关的问题，也可以直接在线咨询哦~