美媒：2022年美国高考ACT平均分为30年来最低！

据《纽约邮报》12日报道，今年参加美国大学入学考试（ACT）的考生得分降至30年来最低，这一状况凸显出新冠疫情对美国学生的学业水平造成的影响。

根据周三发布的新数据，2022届美国高中生的ACT考试平均分数为19.8分（满分是36分），这是自1991年以来的最低水平。

运营ACT考试机构的首席执行官珍妮特·戈德温（Janet Godwin）在一份声明中说:“这是平均分数连续第五年下降，这一令人担忧的趋势在新冠疫情暴发之前就开始显现，并一直持续。”

戈德温还指出:“今年平均分数下降的幅度尤其令人担忧，我们看到越来越多的高中毕业生没能在我们测试的四项科目考试中达到大学入学标准。”

报道称，超过四成的ACT考生没有在英语、阅读、数学和科学考试中达到大学入学标准，这表明整个高中时期受到新冠疫情较长时间影响的这一届学生们，很多没有为大学的高水平课程做好准备。

据悉，全美每年大约有130万高中毕业生参加ACT考试，占美国所有应届毕业生的36%。不过这一比例因州而异。ACT考试机构的数据显示，在包括加利福尼亚和缅因州在内的一些州，只有不到5%的毕业生参加了ACT考试。加州大学等美国高校系统已经停止使用ACT或SAT考试（SAT是另一种考察高中生学业水平的美国考试）的成绩作为大学招生时的参考标准。

报道指出，尽管一些大学曾在疫情期间招生时尝试“无视考试成绩”或“只把考试成绩作为可选指标”，但麻省理工学院等一些学校在招生时已经恢复了将成绩作为指标之一的做法。

值得一提的是，此次公布的数据还显示了族裔方面的差异。美国非洲裔和拉美裔学生的得分低于全体考生的平均分数。参加考试的白人学生人数比其他族裔的学生都要多。

除周三公布的这些数据外，越来越多的研究正在揭示新冠疫情对学生成绩的影响——尤其是中小学生，他们的学习时间被影响得最多，原因是疫情导致的学校关闭和疫情带来的心理创伤。

《纽约邮报》提到，“美国国家教育进展评估”上个月公布的结果显示，美国9岁儿童的阅读成绩出现了30年来最大幅度下滑，而数学成绩则出现了自50年前此项评估开始以来的最大下滑。