学习MYP课程之前，建议大家做好这些准备！

　　学习IB课程的学生会了解，IB课程分为四个阶段：PYP、MYP、DP、CP，大部分学的都是高中阶段的DP课程，也有学生会为了更好的过渡到DP阶段，会学习MYP，今天考而思惟世为大家分享一下学习MYP课程之前需要做的一些准备，希望对大家有帮助！

　　一、什么是MYP？

　　MYP项目于1994年正式引入，是面向11-16岁学生为期五年的中学项目，目前已在108个国家，1266个学校正式推行。MYP鼓励学生将学习内容与现实世界建立实际联系，并且为DP与CP阶段的课程学习奠定基础。

　　二、MYP项目的培养目标

　　1.注重学生智力、社交、情感和身体健康的发展。

　　2.给学生提供发展自身所需知识、态度和技能的机会，为未来发展做好准备。

　　3.允许学生参与社区服务活动。

　　4.通过对八个学科领域的学习，确保所学知识的广度与深度。

　　5.通过两种语言的学习，更好的理解自身文化与他人文化。

　　6.为学生今后的教育、学习、工作做好准备。

　　三、MYP的课程体系

　　MYP课程以人为中心，包括五大领域和八大学科组，注重学科领域的相互交叉渗透，强调知识的综合，培养国际意识，促进学生全面发展。

　　MYP五大领域分别为：环境探索、学习方法、社区服务、人类创造、健康与社会教育。

　　MYP由八个学科组组成：习得语言；语言与文学；个人和社会；科学；数学；艺术；体育和健康教育；设计。学科教学注重不同学科间知识的交叉与综合，培养学生的跨学科思维。

　　五大领域与八大学科组相互融合，学术教育与社会实践活动并重，致力于发展学生的综合素质。

　　MYP要求每个学科组每年至少有50个小时的教学时间，到Year4和Year5学生可以在一定范围内选择修读八个学科组中的六门课程，以适应个别学生的学习需要，课程设置具有很大的灵活性。

　　四、MYP的考试评估方式

　　MYP的考试评估分为外部评估和内部评估。

　　与传统考试不同，MYP的外部评估是通过电脑进行考试，称为on-screen examinations，考查五大学科内容：数学、语言与文学、科学、个人与社会、跨学科内容，其中跨学科考试考的是同一个学科组中不同科目的内容。考试时间为两小时。

　　内部评估分为课程作业与个人设计。课程作业包括四个学科组：习得语言；体育和健康教育；设计；艺术。

　　个人设计是在最后一个学年，学生针对自己感兴趣的领域，独立开展的一项研究课题。

　　MYP通过创新性的评估方式，考查学生在不同情形下对知识的理解和应用能力，以及将学术研究与课堂以外的现实世界相联系的能力。

　　以上就是关于IB课程MYP项目的一些基本信息

　　了解课程后，就可以根据情况来准备了，这里提供一些小建议：

　　1、认识你自己

　　去做一件之前非常想做却因为各种原因没有做或没做成的事情。如果没有这样的事，那么静下来思考并探索下自己的兴趣和热情所在。

　　2、学术准备

　　如果你的英文还不够好，请切实全面提高你的英文水平，这是经验之谈，再怎么强调都不过分——不仅仅是为了考试。同学们喜欢看美剧、听VOA，很好很有用，但通常缺少深度，解决的是个量的问题，同学们还要解决质的问题，就是经典化或者深度化学习。顺便提一下，同学们最好早一点对托福、雅思有个准备，省得到时时间少，手忙脚乱地准备，这是当初没做好的同学的肺腑之言。

　　3、读书

　　读三本自己非常喜欢的书，这些书可以是涉及任何领域和学科的。如果上来读科学或社会等学科的读物力不从心，可以先读些中外文学原著(见IB指定书目)，比如大多数老师都会讲的莎士比亚的作品。

　　书并不是读得越多越好，同学们如果不能感同身受，没有共鸣，对作品的理解会大打折扣，所以同学们在阅读时，要进入作品的情境，懂得作者在表达什么，是如何表达的，然后再有距离地回味、批评。在适应之后，再读历史、经济、商管、生物等学科的杂志或著作，课堂学习将会变得容易，而且还能形成不少看法，写IA、EE就不愁没想法和思路了。对于各学科的专业术语，是能早掌握尽早掌握。

　　4、旅行

　　大家千万别宅在家里只看书，要走向社会、走向自然，长短途都可，观察外面的环境及其他人的生活，直接获取知识，历练能力，当然要以安全为前提。与此同时，大家有什么收获或困惑，可以整理出来，最好找机会向专业人士请教，在请教的过程中当仁不让于师，“老师们”很喜欢有挑战能力的后生。

　　5、开始规划人生

　　人生是动态的，谁都不可能按照既定的规划去活着，但人生总要有个基点，然后随着对自我和社会认知的深化，不断地反思、调整、优化。这不仅是为申请大学做准备，更是有助于同学们未来何去何从。毕竟就申请相关国家的大学而言，IB并不一定比A-Level或AP更具优势，IB的优势在对人的全面培养上，让大家终生受益。

　　6、时间管理

　　上面提到的事情已经很多，所以同学们要尝试着安排和平衡好时间。IB教育很多学习活动都有截止日期，这要求同学们平时养之有素，做事有条不紊，拖延症及时克服。凡事有缓急轻重，一般来说，时间管理要兼顾到下面几点：IB学习理应具备但又或多或少缺失的素质，是大家要优先考虑的——要做什么;大家不要好高骛远，应根据自身情况踏踏实实地开展——能做什么;前面的落实了，才能支撑大家就兴趣、志向所在想做什么做什么，进而统筹安排。

　　这样，作为具有IB教育所要求的基本素质的主体，同学们，新学期你们可以开始充实快乐的IB MYP学习生活了!