IBEE(Extended Essay)怎么写？IBEE评分标准公布

IB课程论文多是众所周知的事实，不论选择什么课程，每个IBer都要写八篇论文，而这八篇中篇幅最长、最考验学生独立研究与学术能力的就是EE（Extended Essay，扩展性论文）了。

首先，什么是EE呢？

EE是一篇需要学生完成的4000字（中文EE4800字）的独立研究。EE是IBDP核心课程的一个组成部分，所有学生都必须提交。

别看EE要写那么多字，它能带给学生的好处也是非常多的：

EE能为学生的本科研究做实际准备。

EE能让学生有机会去调查他们特别感兴趣的课题，这也与学生的六个DP科目之一相关。

在世界研究中，EE可以让学生对具有当代全球意义的问题进行深入的跨学科研究。

评分标准

EE是由IB指定的评分员来评分，EE评分分数范围在0到34分，总分为以下五个等级：

A– work of an excellent standard.B– work of a good standard.C–work of a satisfactory standard.D– work of a mediocre standard.E– work of an elementary standard.

我们可以通过A等级的评分标准来大致看看IB对优秀的EE有哪些要求：

参与过程是概念性的和个人的，在研究过程中的关键决策有被记录下来，并且提交个人反思以证实，这其中包括那些具有前瞻性思维的反思。

可见，IB对A等级的EE要求是非常高的——从选题、论证、分析、结构等各方面都对同学们提出了比较高的标准，因为EE真的非常重要！——它是IB的三大核心课程之一，与课程中同样是需要写“essay”的IA地位是不同的是：IA只占每门课程的20%左右，就算不合格也还有救，而EE不合格是拿不到Diploma的。

而且优秀的EE在申请大学时是非常有利的。如果你的EE选题与大学本科专业相关，那么在写个人陈述时，可以利用优秀的EE来增加个人竞争力，表明你对该领域早早进行了深入的探索和研究。

总之，不论从哪个角度出发，我们都应该努力写好EE！

接下来，小编将从EE的科目选择、题目选择、写作中及写作后这几个方面来为大家详细剖析在准备EE的每个阶段中我们需要注意的事项。干货满满，大家一定要认真阅读哦~

一、科目选择

选HL科目，IB没有硬性要求，常规选HL

选择你最喜欢的学科，EE的写作过程比较漫长，如果没有兴趣驱动的话会比较难坚持。

选你擅长的科目，EE涉及的学科内容都很深入，难度较大，写不擅长的科目很难写得优秀。（当然大家也可以挑战一下自己哈）

二、考虑导师资源

EE导师非常重要，因此选择一个经验丰富、专业性强的老师非常重要，大家可以多问问学长学姐对老师的评价。

三、题目选择

科目确定好了就找老师，讨论研究题目（Research Question）

在这之前你最好做一些research，有自己的想法和方向后，再去听听老师的意见和建议。

Research Question的灵感最好来自于日常生活中的细节

IB的整个课程设置都非常强调与现实生活的结合、知识在现实生活中的应用。所以建议大家在写论文做研究时不要脱离现实生活，不然容易像“空中花园”一样没有落脚点，显得“假、大、空”。

研究课题要有可行性

例如语言类要有大量阅读材料作支撑，而人文自然科学类则要能够获取第一手数据资料——调查问卷、实验等；艺术类则能有自己的创作（画作、乐曲）。

研究课题要有深度

选择的题目要能够列出清楚连贯的大纲，要有足够的深度，尽量有足够的学术材料进行支撑。

四、写作过程

动笔前先确定论文大纲，一般来说EE的目录分为以下几个部分：

1.Introduction

2.Main Body

3.Conclusion

4.Bibliography

5.Appendices

最重要的是要把Main Body部分内容整理清楚，而Main Body又分为几个小部分，每部分标题应该要大致确定并保证板块之间逻辑链清晰且扣题。列好大纲后可以给老师过目，听听老师对整体结构上的意见，确定之后再动笔，不然等写到一半甚至写完了再改框架就会很痛苦。

注意时间节点

写这种比较长的essay的时候，时间管理必然很重要。建议大家先罗列一下自己大概需要完成哪些工作，比如采访调查、做实验、收集数据等，然后针对每项工作，列出具体的ddl并严格执行。尽量不要养成拖延的习惯，想必大家不想体验ddl前1天要赶出几千字essay的酸爽...

注意写作规范

在写EE的过程中一定记得做好reference，所有的文字和图像的引用都要准确地加上格式规范的脚注。排版要简洁美观，注意字数不要太多。绝对不能抄袭，这一点非常重要！！

五、写作后

写完初稿后

初稿写完后，自己要先通读一遍，把一些明显的错误：语病、错别字、逻辑问题等先改掉。一个老师要辅导多个学生，尽量避免犯这些能自己更正的低级错误。

参考多方意见

你的EE是否写得比较通俗易懂呢？可以把稿子给同学读读看，请他们提一些参考意见。当然，你也要有自己的主见来判断他们的意见是否需要采纳。

多反思

毕竟EE只是高中阶段的essay，IB也能理解大家做的研究和分析很难做到尽善尽美，虽然IB也并不要求同学们的研究有多么完美，但是我们对研究课题以及整个研究过程的不足之处的反思是最能体现我们追求完美、精益求精的学术精神的，因此在写作完成后可以在总结部分多加反思。

注意排版格式

最后整理成稿后一定要规范、美观、整洁。

建议

总而言之，EE对于IB来说还是非常重要的，而且写作周期长且要求高。因此，大家从规划到完稿中的每一个环节都要认真对待。想EE拿高分的同学更是不能掉以轻心。