IB小学课程体系是怎样的？有哪些内容？

　　IB小学课程体系也叫Primary Years Programme (PYP)，这是一个国际公认的教育框架，面向3至12岁的小学生，提供了一个基于探究的跨学科课程框架，建立概念理解。

　　IB PYP鼓励孩子独立思考，对自己的行为和学习负责，通过提问、探索想法和与同龄人分享知识，让学生成为学习的积极参与者。B PYP也强调“国际意识”或者变得更有文化意识，对他人更有同情心。

　　PYP课程框架始于这样一个前提，即学生是自己学习的主体，是学习过程中的伙伴。它优先考虑人和他们的关系，以建立一个强大的学习社区。

　　PYP学生主动承担起学习的责任和所有权。通过探究学习和反思自己的学习，PYP的学生发展了知识、概念理解、技能和IB学习者档案的属性，从而在他们自己的生活、他们的社区以及其他方面产生影响。

　　PYP课程框架强调机构的核心原则，这是学校生活三大支柱的基础：the learner，learning and teaching，the learning community。

　　【IB PYP小学课程体系】

　　针对人群：3至12岁的小学生。

　　课程目标：促进IB学习者档案的发展;让学生为IB MYP做好准备;

　　核心要素：知识、概念、技能、态度、行动;

　　课程主题：我们是谁，我们在时空中的位置，我们如何表达自己，世界如何运转，我们如何组织自己，共享这个星球。

　　主题领域：IB PYP小学课程是跨学科的，但仍侧重于语言、数学、科学、社会研究、艺术、PSPE*。

　　以上就是有关IB小学课程体系的介绍，希望对您有帮助，PYP已经发展成为面向未来教育的世界领导者，是全球最佳教育实践的典范，所以说学习PYP课程是非常有优势的。