在做IB数学IA,想问一下大家IB数学IA几分?占IB数学总成绩的多少比例?评分标准是怎样的呢?
同学你好,很高兴为您解答,做IB数学IA,想要拿高分,首先需要了解评分标准,这样才能按照要求来做,那么IB数学IA评分标准是怎样的呢?占多少分呢?下面考而思惟世为大家详细介绍一下。
IB数学IA一共20分,占IB数学考试(AA&AI)的20%;评分标准包括5方面:数学表达、数学交流、个人参与度、反思、数学的使用。具体要求如下所示:
标准A:Mathematical Presentation(4分)
这部分评估是对学生的调查的简洁性、简洁性和清晰度/连贯性。IB数学IA需要有一个适当的结构。根据IB指南,连贯的探索是:逻辑开发、容易理解、满足目标。此外,一次组织有序的探索嗨包括介绍、调查的目的、结论。
标准B:Mathematical Communication(4分)
这部分评估用于推进探索的数学术语、符号和符号的适当性。符号和标记应该像IB教材中一样正确使用。例如,x2不应该写成x^2。
不同的数学表示工具,如表格、图形、图表,如果使用,必须与调查相关,并必须注释/解释好。避免使用不一致的数学术语。应明智地使用信息通信技术工具(例如GeoGebra、Desmos)。对于计算,也可以使用图形显示计算器,但这并不能超越数学公式的重要性。
标准C:Personal Engagement(3分)
这部分评估是根据所示的个人参与完成的。确保参与感的可靠方法是,首先和最重要的是,讨论自己感兴趣的话题(一些独特的或影响现实情况的话题)。在整个探索过程中可以看到个人参与的地方:独立思考和创造力、把数学想法、从不同的角度研究想法、探索不同的可能性、避免表现出肤浅的兴趣等等。
标准D:Reflection(3分)
这部分评估是在对调查的评价和分析上进行的,包括提及探索结果的重要性,讨论可能的局限性,并解释为什么选择这个话题,可以描绘出IA的公平反映。仅仅解释自己的结果只能得到1分(总分3分)。
根据IB的指导方针,反思应该是有意义和关键的。
有意义的反思包括:考虑到工作的局限性、比较不同的数学方法、联系目标、对学习的评论等等。
批判性反思包括:考虑下一步需要做什么、讨论结果的含义、讨论这些方法的优点和缺点、考虑不同的观点等,反思是对学生作业的分析,它贯穿于整个探索过程,而不仅仅是结论部分。
标准E:Use of Mathematics(6分)
这部分评估数学在内部管理课程中的实施情况。重要的是要明白使用的数学应该与课程相当。此外,所使用的数学概念应该完全理解。不熟悉,如果使用,应该通过给出个人例子来解释。
根据IB指导方针,需要满足以下条件:
•Commensurate:与课程水平相称(应该是大纲的一部分,与课程水平相近或稍高);
•Relevant:所使用的相关数学是指为实现其目标而进行的探索的发展提供支持的数学;
要想在E标准中获得更高的分数,理解以下术语的含义是至关重要的:
•Precise:数学是没有错误的,并且在任何时候都使用适当的精度水平;
•Sophistication:意味着数学应该与HL的教学大纲相适应;
•Rigour:包括在进行数学论证和计算时逻辑和语言的清晰。
以上就是有关IB数学IA评分标准的介绍,希望对大家有帮助。如果你觉得IB数学IA很难,需要找老师帮忙指导的话,可以直接在线咨询我们帮忙哦~
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